6月3日（木）4年体育「鉄棒運動」

逆上がり練習器は大人気。足をけり上げるタイミングを確認できます。
友達とアドバイスし合いながら，練習しました。

6月3日（木）5年国語「みんながすごしやすい町へ」

説得力のある文章を書くために，文献から目的に応じて文を引用することは大切です。引用する時には，様々なルールがあります。
ロイロノートで資料を配布し，マーカーで線を引きながら，クラスで引用の仕方につてい考えました。

6月3日（木）3年理科「こん虫のそだち方」

子どもたちが持ってきてくれて，教室で育てているアゲハの幼虫が，さなぎになろうと準備を始めているようです。
観察している私たちも，「がんばれ〜」と思わず応援したくなります。

6月3日（木）1年図工「やぶいた かたちから うまれたよ」

いろいろな紙を，ちぎって，やぶいて・・・。
「あっ，動物に見える。」
「この形，スカートみたい。」
子どもたちの想像がふくらみ，楽しい図工になりました。

仲よし What color do you like?

　今日の外国語（英語）の学習では，色タッチゲームをして楽しみました。

　「What color do you like？」とたずねられた鬼役は，自分の好きな色を「I like red.」などという風に答えます。

　それを聞いて鬼より先に，身の回りにあるRedなものを探してタッチをします。２人ともこのゲームが大好きで，役を交替しながら楽しみました。

　外国語の時間に使った英語表現を，日常のふとした場面でも思い出して使っている仲よし学級の２人です。

６月２日（水）２年国語「かんさつ名人になろう」

生活科の観察にも生きる学習です。何を見て，どう書くのか。次の観察の時間に生かしたいです。

６月２日（水）１年国語「ねことねっこ」

促音や長音を，リズムで確認しました。楽しくリズムを取りながら，ひらがなの読み方を学習しました。

６月２日（水）４年国語「お礼の気持ちを伝えよう」

お手紙の文面を書く際の「時候のあいさつ」考えるのに，タブレットの検索機能を活用しました。練習の成果が出てきて，インターネット検索もお手の物です。

６月２日（水）６年国語「情報と情報をつなげて伝えるとき」

情報を上手につなげて，わかりやすく伝える方法をみんなで話し合いながら考えました。話し合いは大いに盛り上がりました。

1年鍵盤ハーモニカの申し込みについて

締め切りを，６月１０日（木）としています。ご購入の際にはどうぞよろしくお願いします。