１５日（火） ２年生 図工 「まどから こんにちは」

　２年生は図工で「まどからこんにちは」に取り組んでいます。今日はアイデアスケッチをしたあと，カラードフォルムを折って窓の形や窓の中の様子など，より一層イメージを膨らませました。

7日（月） 3年 体育科「てつぼううんどう」「はばとび」

　それぞれのクラスで，活動しています。
「てつぼううんどう」では，今までの技に加えて，できそうな技にチャレンジしています。「できた！」とうれしそうな笑顔が見られます。「はばとび」も前回より遠くに飛べるように，みんながんばっていました。

１４（月）八丁みそを使って

１４（月）　麦ごはん・牛乳・肉みそいため・切干大根のごま煮

　「肉みそいため」はその名の通り，豚肉と大豆，たけのこなどの野菜を赤みそと八丁みそをベースとした調味液でいため合わせています。八丁みそは，主に愛知県で作られているみそで，豆麹で発酵させ，たくさん重石をのせて，２年以上ねかせて，独特の渋みとうまみが生まれます。みそのしっかりとした味でごはんが進みました。

＜子どもたちの感想から＞
・わたしは，肉みそいためが一番おいしかったです。わたしの好きな具材がたくさん入っていたので，２回おかわりしました。とてもおいしかったです。（３年２組）

・みその味がきいていて，おいしかったです。渋みが少しあった。この八丁みそは，普通のみそより濃厚な気がしました。（４年２組）

・肉みそいためがごはんで食べるとおいしかったです。しいたけがきらいだけど，とておもおいしくて，もっと食べたいと思いました。また作ってください。（５年１組）

11日 （金） 1年生 体育

　今日の体育は，1組がてつぼうあそびをし，2組は体育館でマットあそびをしました。

１１（金） あじの名前の由来は？

６月１１日（金）　ごはん・牛乳・あじのこはくあげ・ピーマンのごまいため・いものこ汁

　春から夏にかけてとれる「あじ」は，脂がのっておいしいです。
この「あじ」という名前は，「味（あじ）」がよいからという由来があるそうです。漢字では「鯵」と書き，「味がおいしくて，参った」ため，魚へんに参と書くようになったそうです。今日は，しょうが醤油に漬けて，米粉と片栗粉の衣をつけて香ばしく揚げて，おいしくいただきました。

　＜子どもたちの感想から＞

・魚のあじの名前のできかたがすごくおどろきました。あじがとてもおいしかったです。（２年１組）

・ピーマンのごまいためがおいしかったです。いろいろな野菜が入っていておいしかったです。（３年１組）

・いものこ汁のいもがやわらかくておいしく，いものこ汁とごはんを一緒に食べるとおいしかったです。いものこ汁やあじのこはくあげなどが，すごくおいしかったです。特にいものこ汁では，にんじんやたまねぎが好きです。（５年１組）

　

１０日（木） １年 生活科 「ぐんぐんそだておいしいやさい」

　今日はミニトマトの成長をカードに記録しました。色や形，手触りなど細かく観察することができました。

9日（水） 5年 図画工作科「サークルアート」

　３組の学習の様子です。円になっている台紙に絵の具で色をつけました。グラデーションにしたり，交互に色を塗ったり，工夫しながら色をつけていました。ここから，どんな作品になるか楽しみです。

９（水） 冷たいみかんがちょうど良く。

６月９日（水）　ごはん・牛乳・高野どうふと野菜の炊き合わせ・もやしの煮びたし・（冷）みかん

　連日３０度を超える毎日ですが，子どもたちは元気です。子どもたちの熱気がさらに教室の温度を上げているように感じます。こんな日にぴったりの，冷たいデザートが登場しました。「冷凍みかん」です。1年生は初めてだった子どもがたくさんいて，「体が凍る！」「冷たくておいしい！」と喜んでいました。

　＜子どもたちの感想から＞

・わたしは，みかんともやしの煮びたしがおいしかったです。（２年１組）

・高野どうふと野菜の炊き合わせがおいしかったです。汁が具材にしみこんでいて，この上なく，おいしかったです。（３年１組）

・もやしの煮びたしがおいしかったです。なぜかというと，野菜がたくさん入っていて，おいしかったからです。また作ってください。（４年草の芽）

８（火）サンドウィッチのかたち

６月８日（火）　コッペパン（国内産小麦100%）・牛乳・ツナサンド（具）・マヨネーズ・チャウダー

　今日は，自分で作るサンドウィッチでした。コッペパンにスプーンを使って，切り目を入れて，ツナとキャベツのソテーに，自分で量を調節して，マヨネーズを混ぜた具をはさんで食べます。
　どのようにはさんでもいいのですが，パンの上部に切り目を入れると（写真２枚目）かんたんですが，具がはみ出てしまいます。
　パンの側面に切り目を入れる（写真３枚目）と，具がしっかりはさみこめるのですが，切り目をいれるのがちょっと難しいのです。食べている様子を見ていると，上部から具をつめるやり方がほとんどでしたが，側面に切り目をいれて，具をきれいにはさんで，とっても満足気に食べている1年生もいました。

　＜子どもたちの感想から＞

・ツナサンドにして食べたらおいしかったです。味が交互になっていておいしかったです。いつもおいしい給食をありがとうございます。今日は少し苦手なものがあったけど，おいしかったです。（２年１組）

・ツナサンドの具にマヨネーズを混ぜて，パンにはさんで食べたらとってもおいしかったです。また食べたいです。（３年２組）

・マヨネーズとツナサンドの具がとてもマッチしていておいしかったです。豆は苦手だけど，チャウダーで食べられました。（６年２組）

　

8日（火） 1年生 体育 「てつぼうあそび」

　今日の体育では，鉄棒のいろいろな技に挑戦しました。