ヨシヨシコンビの算数クイズ

最後は，算数クイズです。
私が，稲荷小学校に来て，ぜひやりたかった取組の一つでした。
コロナ禍のため，昨年度はできず，
昨年度の６年生の卒業前に，６年生の教室でやりました。
ぜひ，今年度Zoomではありますが，
全校児童の前で，やることにしました。
校長の吉山「ヨシヤマ」
教頭の佳子「ヨシコ」の「ヨシ」を取って，
ヨシヨシコンビと名付けました。
最初に，ギャグを交えて漫才風に笑いを取りました。
体育館には，計画委員の子どもたちと代表委員の子ども，
歯の表彰を受けた子どもたちがいましたが，
結構笑ってくれていました。
今日の問題は，ヨットに乗って世界一周旅行をした時，
ヨットのどの部分が，一番長く旅をしたことになるのか考える問題です。
さっそく６年生が，解答用紙を持って校長室に来てくれました。
低学年の人は，ちょっと難しいかもしれませんが，
お家の人と相談してもいいので，答えを考えてみてください。
子どもたちからは，
「正解したら何か賞品がもらえるのかな！？」の声。
楽しみにしておいてください。

算数クイズ６月号〜一番長く旅したのは！？〜

良い歯の表彰式

続いて，良い歯の表彰式をしました。
６年生，８名に一人ずつ，表彰状を渡しました。

朝 会

朝会では，校長から体力づくりのため，
外で元気よく遊んでほしいこと，
そのため，新しい遊具を買ったことを伝えました。
まず，三角竹馬です。
なかなかバランスが難しいです。
次に，ローリングペダルです。
一輪車に乗れるようになるための道具です。
そして，高学年向きに，
長い大繩を買いました。
クラス全員で跳ぶことができます。
ぜひ，クラスの最高記録を目指して，取り組んでほしいです。

児童朝会

６月２３日（水）の１時間目に，児童朝会と朝会を行いました。
今年度初めてになります。
やはり，全員で集まることができないので，
Zoomで，体育館と教室をつないで行いました。
司会は，計画委員の５年生がしてくれました。
４つの委員会から，お知らせがありました。
みんなしっかり発表できていました。

ろ組 新しい友だち！ Siri(シリ)

「今日は新しい友だちを紹介します！」と言って，朝の会でipadの人工知能・Siri(シリ)を紹介しました。今日の天気を言うときに，Siriに「今日の天気を教えて！」と言って教えてもらいました。これから，Siriとなかよしになれたらいいですね！

ちょき ちょき かざり〜その１〜

今度の図工の「ちょきちょき　かざり」は画用紙や色紙の折り方や切り方を工夫してかざりづくりに挑戦です。今日はまず　はさみの使い方の練習ということで，ジグザグの線やうずまきの線を切り取る活動からスタートしました。刃の先の方を使うのではなくて奥の方を使うということが，うまく切れるか切れないかの分かれ目だよと説明しましたが，「線からはみだすー。」という声もちらほら・・・。習うより慣れろですね。

そのあとはいよいよ折り紙を使ってのかざりづくりでしたが，残り時間が少なくて，こちらの方は十分に楽しむことができませんでした。
「明日つづきをしようね。」と伝えると「楽しみ。」という声が返ってきました。
どんなかざりができるでしょうか？！

守り神の完成

図画工作の学習で作っていた守り神。周りの世界が出来上がりました。一人一人が思いを込めて，最後まで丁寧に仕上げました。自分にとって特別な存在になった守り神が完成し，子ども達はとても満足そうでした。家に持って帰って飾るのが楽しみですね。

6年 不思議な花

今日の図画工作のテーマは『不思議な花を咲かせよう』でした。「どんな花が咲いたら嬉しいか」考えて，思い思いの花を咲かせました。画材はペン，クレヨン，コンテなどから自由に選び，自分の思いに合わせて作りました。どのお花もとっても素敵で，並べるととても楽しそうなお花畑になりました！

不思議な花 作品集

たくさんの不思議な花が咲きました！どの花も個性が出ていて素敵！！

教育実習生の授業（３年）

６月２２日（火）の学校の様子です。
先週から，３年生に教育実習の先生が来ています。
本校の卒業生で，梅本先生です。
本日，大学からも先生に来ていただき，
研究授業を行いました。
算数で，「一万をこえる数」で，
本時の目標は，
何十，何百何十の数を１０で割ることについて理解するです。
袋に入ったあめの絵が出てきました。
あめは，１０個入っています。
片方の値段は，５０円です。
一つを求める式は，５０÷１０＝５
一個５円になります。
どうして，５円になるのか子どもたちは絵や図をかいて考えました。
前に出て自分で絵や図をかきながら説明しました。
もう一つの袋は２５０円です。
２５０÷１０＝２５になります。
こちらもどうして２５になるか考えました。
こうして何十を十で割ると，０が消えることが分かりました。
この学びを生かして，適応題に取り組みました。
梅本先生は，今週いっぱい教育実習を行います。
稲荷小学校で，たくさんのことを勉強してくださいね。
＊　氏名掲載は，本人了解済みです。