6年生 外国語

日本の行事について
英語で紹介し合っています。
もうすぐパフォーマンステストです。

6年生 国語

筆者の主張と事例について
グループで考えました。

6年生 国語

1学期に学習する漢字がもうすぐ終わります。

6年生 家庭科

トートバックがついに完成し始めています。
出来た子から
早速
ノートパソコンなどを入れています。

6年生 体育ハードル

一つ一つ
ポイントを絞って
練習をしています。

いくつといくつ（１年生）

算数の時間に「いくつといくつ」の学習をしています。７はいくつといくつになるかをみんなで確かめたり，さいころを２つふって合わせて８にするゲームをしたりしました。

YUME（はーと）通信 国語 一番大切な事例は？

「言葉の意味がわかること」の初め・中・終わりの「中」の学習をしました。

一番大切な事例はどれ？

自分と同じところを選んだ友達と情報交換し，自信を深めてみんなで話し合いました。

最初と意見が違ってきた子もいました。話し合う中で，これとこれは同じような扱いであるという意見が出てきたので，次はその同じ秘密を探っていきたいと思います。

YUME（はーと）通信 お誕生日会

楽しいひと時でした。お誕生日の人おめでとう！そしてお誕生日係さんありがとう！
６月末も楽しみです。

YUME（はーと）通信 小数のかけ算の筆算

小数×小数の計算ができるようになり，今日は筆算の仕方を考えました。

小数の足し算・引き算の時のように小数点を下ろしてくるという意見

整数×整数に何倍かして直して仮の答えを出しているから，その分割って元にもどすという意見

この２つについて考えを交流しました。

整数に戻したときには100倍しているから，筆算でも100で割ることが必要

だいたい計算したら，12になるから140になるのは，位がちがいすぎる

整数に戻す方法にして計算してみたら，こうなった


根拠をしっかりともち，話し合いができていました。

最後は，隣のクラスの人気キャラクター「ショースーテンイカ」さんに登場してもらい，楽しくまとめました。

４年 図書室に行こう！！

毎週月曜日に

４年生は図書室に行って

本を借りています

読書１００冊を目指して

頑張りましょうね