6月17日（木）グリーンベルトに花を植えました

岩城生花店様に依頼し，グリーンベルトに新たに花を植えました。普段は，管理用務員をはじめ，教職員がこつこつときれいにしています。目を楽しませてくれる素敵なグリーンベルトになりました。

6月17日（木）6年図工「くるくるクランク」

クランクの仕組みを使って，「動きのある作品」をつくっています。
とっても難しいですが，発想と技術力で，様々な表現ができます。

6月17日（木）4年国語「つなぎ言葉のはたらきを知ろう」

文章に，様々なつなぎ言葉をあてはめながら，次に続く文章を考えました。つなぎ言葉によって文の意味がどう変わるかを確認しました。

6月17日（木）3年国語「まいごの かぎ」

ともだちと話し合いながら，場面ごとの主人公の気持ちの変化を読み取りました。

6月17日（木）1年道徳「あとかたづけ」

あとかたづけをきっちりすると，どんなきもちになるかな。
子どもたちは話し合い，一生懸命考えていました。

6月16日（水）3年理科「ゴムや風の力」

体育館で，ゴムの力を使って車を走らせました。これからの学習で，ゴムを伸ばす長さと，走る距離との関係を調べていきます。

6月16日（水）2年国語「スイミー」

スイミーの気持ちを，場面ごとに読み深めました。一人残されたスイミーが，再び恐怖に立ち向かっていくまでの気持ちの変化を，読み取っていきます。

6月16日（水）5年外国語「教科名を英語で言ってみよう」

クイズ感覚で，「教科名」を当てて，英語で答えています。「話したい」「しゃべりたい」を引き出す工夫です。「家庭科」を英語で言うと・・・。ぜひ子どもたちに聞いてみてください（分かるはずです！！）。

6月16日（水）6年保健「病気の予防」

今日の6時間目は，残念ながら天候と運動場の状況から体育を中止し，保健をしました。子どもたちはしっかりと話し合い，元気よく手を挙げて発表していました。

仲よし 「失礼します！」

　仲よし学級では，日頃からいろいろな教職員とコミュニケーションを取ることを大切にしています。

　気楽におしゃべりを楽しむ時もあれば，礼儀正しく要件を伝えることが大切な場面もあります。

　図書館や，体育館での学習の時は，職員室にカギを借りに行くのが２人の重要なお仕事。

　５年生がしっかりした態度で「失礼します。５年生の〇〇です。図書館のカギを借りに来ました。」と要件を伝えると，それを見てすかさず同じように一生懸命伝える１年生。

　応対した教員から「しっかり上手に言えるね！」とほめられると，２人ともうれしそうです。

　場面に応じた話し方も，少しずつ学んで実践しています。