社会科の窓VOL5

社会科の窓VOL５は，社会科にはつきものの調べ活動についてまとめました。

参考にしてください。

社会科の窓VOL5調べ学習のさせ方

ろ組 図工「海と生きもの」 ・ 畑の様子

　図工で海の生きもののイラストをクレパスで枠を塗り，絵の具で色を塗りました。セロファンの海の上の青空をローラーで色を乗せました。この海に今日，色を塗った海の生きものを貼っていきます。

　畑に植えたさつまいもの苗がしっかりと育ってきてうれしいです！

ほんとうのことを言ってもいいの？（５年）

本校は，今年度も研究の教科を「道徳科」にして進めていきます。
７月８日（火）に，今年度１回目の研究授業を行います。
また，この授業は伏見中支部の道徳主任会の授業も兼ねています。
本校は，単級ですので，
違うクラスでの実践ができません。
その点，道徳科の強みを生かして，
違う学年で，実践を行います。
今日は，３年の担任が５年生のクラスで授業をしました。
リビーという主人公は，お母さんに本当のことを言う，
うそはつかないと約束をします。
でも，本当のことを言って，友だちを怒らせてしまいます。
ほんとうのことを言ってもいいのか？
おもいを巡らせる主人公について考えました。

ハードルもタブレットで，動画撮影（６年）

上達と言えば，６年生のハードル走。
とてもすばらしいリズムで，インターバルを３歩で跳べています。
振り上げ足をまっすぐ，抜き足を犬のおしっこのように意識すると，
さらによくなります。
そのあたりのフォームを今日は，タブレットを使って撮影していました。
走る人
タイムを計る人
動画を撮影する人
みんな役割分担をしながら，体育の学習に取り組んでいました。

ひらがな練習 ラスト１「を」（１年）

６月８日（金）の学校の様子です。
今日も，１年生はひらがなの練習をしていました。
聞くと，今日は最後の一字だそうです。
その字は「を」
なかなかバランスがとりにくい字です。
「みんな難しいやろ！？」
と，聞いてみると
「うまく書けたよ。」
と，見せてくれました。
みんな本当に上達したね。
１年生の成長ぶりがとてもうれしかったです。

ゴムの力で動く車

３年生の理科では，ゴムと風の力について学習します。

今日はゴムで走る車を一人一つ作って体育館で走らせてみました。

作った車を走らせてみることが楽しみすぎる子どもたちは，休み時間から，用意をして並んで待つなど，やる気満々でした。

思ったより速い！！
ゴムの威力ってすごいんだなあ
たくさんひっぱったら，遠くまで進みすぎたよ
短くひっぱったらあんまり進まないなあ

ゴールゾーンに停めるためにみんなひっしに工夫してがんばっていました。

あさがおの おひっこし

5時間目は，「こんなにアサガオが大きくなって，うえきばちがきゅうくつになってきたから，２つだけ残してあとのアサガオはお引越しをしてあげよう。」と間引きをしました。今日持ち帰っています。そのあと支柱たてもして，これでもう安心です。「何色が咲くかな？」ということがやっぱり楽しみな子ども達です。

あさがおのげんきしらべ〜あたらしい はっぱ〜

この土日でびっくりするぐらい大きく成長していたアサガオ。土が見えないくらいに，葉がしげっていましたが，4時間目は「あさがおにっき」をかきました。新しいはっぱ（つまり本葉です）の「かたち・大きさ・手ざわり・色・かず」を調べてねというめあてで自分のアサガオを観察しました。「チクチクして痛い。」という声が聞こえてきたので，「葉っぱの上をよく見てごらん。」と伝えると，「わーなんかとげみたいなんが生えてる！」と見つけている子もいました。

キックベース燃えています

体育の学習では，「キックベース」をしています。今日で三回目の試合でしたが，守備や攻撃の動きがずいぶん分かってきました。そして，何よりいいのが「声掛け」です。チームの友だちがミスをした時，「大丈夫。」「ドンマイ。」「次はこうしよう。」など，励ましの声掛けやアドバイスがとても上手です。こんなに温かい声掛けでモチベーションがあげられる５年生。試合を楽しむことが上手で感心します。みんな，暑い中，最後まで全力でプレイしました。次回の試合も接戦になることが予想できます。

ろ組 朝の会 今日のお天気

　毎日の朝の会で，自分で今日の月日曜日の他に，今日の天気の掲示をしています。いつも，細かく，「晴れのち曇り」「晴れのち雨」など掲示してくれるので，聞いてみると，毎朝・夕方のニュースで，京都と他に自身に親しみ深い他府県の天気もチェックしてくれているそうです。先週は，朝に晴れていて，予測してくれていた通りに夕方に雨になって感心しました。