2年 図画工作科「いろの見えかたむげん大」

　色セロハンを使って，重なりによってできる色や形を楽しみました。子どもたちは様々な重なり方や並べ方を試し，見え方を楽しんでいました。最後にお気にりを写真に撮り，ロイロノートを用いて友だちと見せ合いました。友だちの作品の素敵なところを見つけていました。

部活動開部式

　中間休みに部活動開部式を行いました。部活動に参加する子どもたちの目は，キラキラしていました。校長先生の話を静かに聞き，各部活動の先生たちと顔合わせを行うことができました。

5年 算数「合同な図形」

　算数では「合同な図形」の学習に入りました。教科書の図形を切り取って，三角形や四角形とぴったり重なる形を見つけました。「裏返したらぴったりかも！」「これは辺の長さがちょっと違うな。」とペアで協力して見つけていました。
　この学習を通して，ぴったり重なる形のことを合同であるということを知りました。

4年生 体育科「水泳学習」

　お天気が心配されましたが，無事に水泳学習を行うことができました。1回目の今回は，浮く，もぐる，けのびなど水慣れを中心に行いました。久しぶりでしたが，水泳学習の約束をしっかりと覚えていて，感心しました。感染対策で，間隔をあけて座る，おしゃべりをしないという約束もしっかり守れていました。次回も楽しみですね。

4年生 図画工作科「ゴー！ゴー！ドリームカー」

　今日はいよいよ車を作り始めました。思い思いのアイデアを生かしながら，楽しんで作っています。「風の力で」動くことも意識しながら，風を受けやすいことをしっかりと考えて作っています。

4年生 理科「とじこめた空気や水」

　とじこめた空気や水に力を加えると，体積や手ごたえはどう変わるのかという学習をしています。空気とスポンジを一緒にとじこめ，力を加えてみました。スポンジが縮む様子に驚く子どもたちでした。この後，この空気の性質を利用して，運動場で空気でっぽうで遊びました。遊びの中でも，しっかりと手ごたえを感じたり，どうすれば遠く飛ぶかを考えたりなど，たくさん学ぶことができました。

七夕に向けて

桂徳小学校少年補導からいただいた
笹に，短冊をつけ始めています♪

子ども達は，どんな願い事を
したのでしょう☆彡

校内研究授業 2年生 国語科「スイミー」

　「スイミー」のお話の中から，スイミーの大好きなところを見つけ，友だちと紹介し合いました。スイミーの大好きなところと，そう思うわけを友だちと交流する中で，「スイミーって優しいな。」「わたしはたくましいと思うよ。」「遊ぶことが大好きなんじゃないかな。」など，スイミーに対するたくさんの思いを出し合うことができました。一生懸命に学習に取り組む姿がすてきでした。

３年 国語 マイブックのしょうかい文を出荷しよう

クラス毎に異なるお話を読んで, そのおすすめ文を書いてきましたが, ついに他のクラスへ出荷しました。
「きたー！！」
と子ども達はいつもとは違う雰囲気でわくわく！他のクラスの仲間が書いた文章を読むことが新鮮だったようです。
「〜というところを読んで, この本を読みたくなりました！」
という感想を返してもらえたら, おすすめ文を書いた側にとって, これほどうれしいことはありません。

子ども達は一生懸命, おすすめ文への返事を書いていました。実際に紹介された図書がクラスに来るのはもうすこし先。とても楽しみにしています。

3年 理科 風やゴムのはたらき

ゴムの力で走る車を作りました！さっそく走らせてみると, 思ったよりビューンと遠くまで進んでいきました。こうなると気になるのが
「どうすればもっと遠くに進むかな。」
ということです。
「ゴムの数を増やしてみよう！！」
「もっと引っ張ってみたらどうなるかな。」
と子ども達が次々に工夫をして距離を伸ばしていきました。

「手ごたえがちょっとちがうなあ〜。」
と, 理科の言葉を使う様子も見られました。
風のはたらきの実験も今から待ち遠しいようです。