5年生 デジタルドリル「ミライシード」

デジタルドリル「ミライシード」が導入されるため，使い方の学習をしました。
様々な学年の学習を自分で選んで学習することができるため，上の学年の学習に挑戦したり，下の学年の学習に戻って苦手なところを復習したりすることができ，使い方は様々です。
子どもたちはとても意欲的に取り組んでいました。

6年生 フレンドリー遊び

　今日からフレンドリー活動が始まりました。６年生は各グループのリーダーとして，まとめたり，指示を出したりしてみんなが楽しめるようにしなければなりません。
　リーダーとして動くのは６年生になって初めてです。今日の様子は頑張って役割を果たそうとする姿が多かったですが，なかなか思ったようにはできませんでした。
　今日のうまくいったこととできなかったことを振り返り，次に生かして成長する。これを粘り強く繰り返していってほしいと思います。

５年生 デジタルドリル

GIGA端末からインターネットを通じて利用できるデジタルドリル「ミライシード『ドリルパーク』」（株式会社ベネッセ・コーポレーション）について，学校での利用を開始しました。
放課後などにお試し版でデジタルドリルを使用したことのある子どもたちもいましたが，今日から本格的に利用開始となりました。
子どもたちは，楽しみながらデジタルドリルで問題を解いていました。
詳しくは，本日配布のプリントをご覧ください。

２年生 １０を２４個集めると

１０が何個あるかをもとに数を求めました。
１０が２４個で２４０です。
それでは，３６０は１０を何個集めた数ですか？

同じ日の５時間目…
４年生でも同じような授業でした。
算数はつながりの強い教科です。
しっかりと積み上げていくことが大切ですね。

４年生 ｋｍを単位にして

１２８９ｍをｋｍを単位にして表しました。
子どもたちは，
１ｋｍ＝１０００ｍ
０．１ｋｍ＝１００ｍ
０．０１ｋｍ＝１０ｍ
０．００１ｋｍ＝１ｍ
を使って考えていました。

今日の給食

◆　今日のこんだて　◆
・麦ご飯
・鱧のこはく揚げ
・なすのみそ汁
・伏見唐辛子のおかか煮
・牛乳
〇〇に入る食材は何でしょう？
祇園祭に欠かせないのが，〇〇を使った料理です。
〇〇は祇園祭のころに旬を迎えるので，祇園祭は「〇〇祭」とも言われています。

３年生 昨日の学習を活かして

１００倍や１０００倍した数について考えていきました。
子どもたちは，昨日の１０倍した数のときのことを活用して考えていきました。
１００倍は，１０倍の１０倍だから…
素晴らしい考え方です。
こうなれば１０００倍も簡単です。
さらに，１００００倍でも１００００００倍でも考えられますね。

今日の中間休み

この日，鷹峯の１０：３０の気温は，２５度。
朝休みは使えなかった運動場も中間休みには使えるようになりました。
朝休みの分まで遊びを満喫していました。

７月朝会 校長先生の話

７月朝会がありました。
校長先生からは，次のような話がありました。
１学期も残り１５日となりました。
１学期は緊急事態宣言が発令される中でしたが，予定通り学習を進めることができました。緊急事態宣言が解除され，これまでできなかったことも少しずつできるようになってきました。昨年度は入ることのできなかったプールにも，今年度は入ることができるようになりました。今日は，フレンドリーの顔合せがあります。１６日には，１年生をフレンドリーで迎える会があります。これからも今の状況の中でできることを考え実行していきましょう。
皆さんには，学校に来て楽しいことはありますか？友達とお話しすることでも，休み時間に遊ぶことでも何でもいいです。何か一つでも楽しいことや好きなことを見つけてほしいと思います。
１学期も残りわずかとなりました。これまで頑張ってきたことを，これからも毎日継続して力を高めていってほしいと思います。

【２年生】外国語活動 いくつかな？

１年生でも行ってきた外国語活動。

２年生でも３つのユニットを行います。

１学期は数を数えたり尋ねたりします。

ジョシュア先生と楽しく学習しました。