3年 音楽 リコーダーの学習

　リコーダーを使った学習を始めました。学校で購入した児童は，音楽の授業で真新しいリコーダーを受け取りました。
　リコーダー星のリコーダー君からの手紙を読んで，リコーダーの正しい扱い方について学びました。

かんさつ名人になろう

国語の学習の様子です。

「かんさつ名人になろう」という学習をしています。
写真は観察したことをまとめた文章を写真に撮り
みんなで送り合って読み合っている様子です。

友達のいいところやいい表現をたくさん見つめることができていました。　

１年生 体育 てつぼうあそび

体育では鉄棒の学習をしました。
鉄棒に苦手意識がある子もいますが，「鉄棒さんと仲良くなろう！」と言ってできることから取り組んでいます。

１年生 算数 いくつといくつ

算数科では「いくつといくつ」の学習をしています。
今日はブロックとばしゲームをして，１０がいくつといくつに分けられるか調べました。
「３個入ったけど７個入らへんかった。」「２個入って８個入らへんかった。」など楽しみながら１０を分けることができました。

１年生 あさがおの間引き

大きく育っているあさがおの間引きを行いました。
「抜くのはかわいそう…。」「でも家で育てる！」と一つひとつのあさがおを大事にする子どもたちの優しい気持ちが伝わってきました。
鉢に残ったあさがおを大切に育てていきたいと思います。

3年 総合 サツマイモの定植

　植えた後は水やりです。大きくなあれ

3年 総合 サツマイモの定植

　みんなで楽しく植えています。

3年 総合 サツマイモの定植

　下鳥羽農業委員の皆様にお手伝いをいただいて，サツマイモの定植をさせていただきました。子どもたちは初めて見るサツマイモの苗にびっくりしていました。
　みんなで楽しく植えました。収穫は10月ごろの予定です。

みんなにやさしい町下鳥羽

自分たちが住んでいるこの町では，体が不自由な人やお年寄りにとってどんな町なのだろう。そもそも，困りをかかえている人ってどんな人たちなのだろう。
いろいろな疑問を解決していく総合的な学習の時間で，4年生は自分たちのタブレットを使って，それぞれで決めたテーマに沿って調べました。しっかりと調べたことを，今日は友だちと交流してみました。短い時間では交流しきれず，「もっと時間をとってほしい！」とみんな意欲的でした。

１年生 図画工作

図画工作では「ひもひもねんど」の学習をしました。
粘土をちぎったり伸ばしたりしてたくさんのひもを作りました。
出来たひもを見て「かたつむりが出来そう！」「ペロペロキャンディみたい！」「トンネルになるよ！」と楽しい作品に仕上げていました。