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最新更新日:2024/06/19 |
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読み聞かせ(3年)![]() 【5年】小数のかけ算![]() 写真の場面では,割合を用いて問題を考えています。 全員で協力しながら,考えを深めあっています。 ふたば学級 一面をたくさん作ると![]() ただの立体ではなく,算数で学習した1立方メートルを作っています。 一辺が100cmの面を一つ作りました。これを六つ作ると大きな立方体になります。 たくさんの段ボールと根気が必要ですが,コツコツと進めています。 どんな遊びをしたいのかをたずねよう(4年)![]() ![]() 1年生 算数の時間![]() ![]() ![]() 6年 市議会ってどんなところ?![]() ![]() ![]() 市民の要望が,市役所や市議会の中で話し合われ実現されていることを知り, 政治の働きが私たちの暮らしに大きく関わっているを学びました。 今日は,京都市議会ってどんなことをしているのかな?という疑問から, 京都市会のホームページで取組を調べてみました。 条例や会議できまったことが,動画や文書で市民に公開されていることを知りました。 6年 国語 たのしみは![]() ![]() ![]() 「たのしみは」から始まり,「〜のとき」で終わる短歌の型でつくりました。 みんな,日常のちょっとした楽しみを短歌で伝えていました。 今日は,相手に伝わるようにはっきりと届く声で発表することを意識して みんなで発表しました。 みんな,6年生になってから一番のよい声で発表していました。 相手に自分の考えをしっかり届ける力が成長している6年生です!! 夏といえば 2![]() うちわお作る設計図をもとに必要な道具をそろえ,作り始めると,「これやっぱりいらんかったなあ」,「やっぱりこっちにしたらよかった」と工夫しながら作りました。 オリジナルで作ったうちわの真ん中にはクレヨンで「祭」と描かれ,よりお祭りや夏らしさを増していきました。 1年生 生活科の時間
今日は「がっこうたんけん〜きたこうしゃへん〜」です。1〜6年生ふたば学級のクラスをまわるので,特に静かに・授業の邪魔にならないように心がけて活動することにしました。でも目的は2年生が書いてくれた看板を読んで学校のことをよく知ることです。みんなしっかり活動できましたね。
![]() ![]() ![]() 今週の読み聞かせ(4年)![]() ![]() 工夫をして絵本を読んでいる姿からみんなで練習してきたこと成果がよく表れていました。 |
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