6月17日（木） 2年生 お絵かき

タブレットを使って，アンケートに答えたり，絵をかきました。

どんどん，タブレットに慣れてきましたね。

6月17日（木） 校長室でのひととき

校長先生と紙飛行機を折りました。

よく飛ぶ紙飛行機が作れて，

広い場所で飛ばしたくなりました。

6月17日（木） ドリーム ブック 委員会

休み時間，図書委員会の活動の様子です。

返却された本を整理しています。

6月17日（木） 2年生 ねん土を使って

どんなお店屋さんになりたいかを考えながら，

品物を作りました。

ラーメン屋さん，花屋さん，宝石屋さんなど

いろんなお店があって，にぎやかだね。

6月16日（水） 2年生 帰りの会

日直さんが帰りの会を進行しています。

明日も元気に学校に来てね。

6月16日（水） 1年生 足し算の文章問題

文章を読んで，足し算の問題に挑戦しました。

　４＋３　なのか　３＋４　なのかを話し合いました。

6月16日（水） 1年生 お花の様子

一人一鉢で，あさがおを育てています。

花壇では，さまざまな花を育てえています。

ようやく芽が出たところで，それを伝えました。

6月16日（水） 1年生 プール用の帽子

プール用の帽子を持ち帰りました。

1年生は名札と同じ色の青色です。

6月16日 5年生 小数の割り算

小数の計算も割り算に入りました。
かけ算の時は小数を整数に直して計算しましたが，割り算も同じです。
ただ，かけ算は小数を10倍・100倍して計算した後，積を1／10倍・1／100倍しましたが，割り算となると方法が違ってきます。そのあたりを考えながらの学習でした。

72÷0.5の計算では720÷50と，10倍ずつして計算する児童が多い中，144÷1と2倍ずつすることでより計算を簡単にしていた児童もいました。

算数も高学年に入り，だんだん数学的な数の操作が増えてきました。「速く」「ミスなく」「簡単に」出来る方法を考えることで，より洗練された数の感覚を磨いてほしいです。

6月16日 5年生 図画工作科「のぞいてみると」

箱の穴からのぞいた時に，広がっている世界を想像して作ってみよう！ということで，アイディアスケッチをもとに想像した世界を作り始めました。

紙粘土に絵の具を混ぜてカラー粘土を作り，自分の考えた世界に登場する人物や物などを作っています。

どんな世界が出来上がるのか楽しみです。