１年 ありがとうカードを届けよう！

　１年生の入学のお祝いに，各学年からお祝いの動画をもらいました。どの動画も個性があって，面白い動画でした。１年生からは，お礼の気持ちをカードにして伝えようと決め，ペアでカードを作りました。それから，なんて言って渡したらいいか，みんなで考えて，練習をしました。そして昨日，教室まで２人だけで行って，緊張しながらも『ありがとう』の気持ちを伝えてカードを手渡しました。「ドキドキしたけど，渡せてよかったあ。」と自分の教室に戻ってきたときは，嬉しそうにしていました。ありがとうを伝えられてよかったです。

1年 国語「くちばし」

　国語科ではじめての長い文章「くちばし」の勉強をしてきました。鳥のくちばしのひみつを知り，自分たちで伝えたい鳥のくちばしを本で調べ，クイズを作りました。最後にみんなでクイズ大会をして，くちばしクイズを出しあいました。「先生！このクイズわかったー！」「このくちばし，あの鳥なんやあ。」とたくさんの鳥のくちばしクイズを楽しみました。月曜日に持ち帰りますので，ぜひ，お家の方にもクイズを出してほしいと思います。

５年 家庭科「ひと針にこころを込めて」

５年生では裁縫の学習に取り組んでいます。今年度から始まった家庭科の学習に，子どもたちはとても意欲的に取り組んでいます。作りたい物に合わせて縫い方を変えることを知り，細かな工夫があるのだととても驚いていました。学習の最後では，学習したことを生かして小物づくりを行いました。便利で丈夫に作るにはどのように工夫すればよいのか考えながら，製作に取り組んでいました。

幼稚園での学習

１年２組は，５時間目に住吉幼稚園の砂場を借りて，『すなやつちとなかよし』の学習を行いました。全身を使って，山や川，ウォータースライダーなどを作り，「１年２組の街」を完成させました。泥まみれになりながら，土や水・泥の感触を精いっぱい楽しんでいる子どもたちでした。

1年 図画工作 「いっしょにおさんぽ」

　今日の５時間目，２組は幼稚園の砂場で学習だったので，１組は教室で粘土をしました。テーマは「いっしょにおさんぽ」です。一緒に散歩してみたい動物と自分を作りました。海でうさぎと…砂漠でぞうと…へびやレッサーパンダ，ライオンなど様々な動物といろんな場所でおさんぽしている自分を作りました。最後にみんなで作ったものを見合いました。「すご！かっこいい！」「うわあ！じょうず！」と友だちの作った作品に大興奮でした。

2年 生活科「小さな 友だち」

生活科の「小さな　友だち」の学習では，草むらに行って虫などの生き物を探しています。
学校の中では，なかなか生き物が見つからないので，今日は住吉公園に探しに行きました。学校よりのたくさんの生き物が見つかり，子どもたちも喜んで，どんどん探していました。
今回はバッタやチョウが見つかったので，次回はカマキリやトカゲなど普段なかなか見つけられないレアな生き物が見つかるといいなと思います。

6年・４組 GIGA端末

　外国語の学習でGIGA端末を使って，発表原稿を作りました。自分のお気に入りの場所を決め，各地のお祭りを紹介する資料を作って，友だちに紹介しました。GIGA端末にもずいぶん慣れてきています。これからも効果的に授業の中で使っていきたいと思います。

１年 体育 ようぐあそび

　体育の用具遊びの学習では，フープと仲良くなってみようということでフープを手で回したり，腰で回したり，なわとびのように回して跳んだりしました。最初はうまく回せなかった人も何回もやるうちにだんだんできるようになってきました。最後にフープ転がしリレーと，みんなで輪くぐりをして楽しみました。

メダカの卵の観察

５年生の理科には，「メダカのたんじょう」という単元があります。

今年は，住吉学区自治会連合会会長様よりメダカ（楊貴妃）の卵を２種類（産卵後２日目のものと，５日目のもの）をいただくことができました。

先日，その卵を双眼実体顕微鏡で観察しました。

感染症対策として，まずクラスを３チームに分け，観察する際に１０人ずつ理科室に移動します。理科室では机８台に顕微鏡を１台ずつ設置し，ピントは教師が合わせ，レンズを覗く際は自分用のラップを使用しました。

一人それぞれ５分ずつという短い時間だったのですが，やはり肉眼では見ることのできない卵の中を見ることができ，「うわぁ！眼が見える！！」「心臓みたいなのが動いてる！」と，子ども達はその見え方の違いに大いに感動していました。

現在，無事に孵化した稚魚は，観察しやすいように海苔のケースを活用した特別な”小水槽”に入れています。これから，稚魚の成長も観察していきたいと思っています。

１年 生活科 さかせたいな わたしのはな

　今日は，大きくなってきたアサガオをこれからもっと大きく元気に育てていくためには，どんなことをしたらいいかを考えました。
「水をたくさんやる」「ひりょうをあげる」「アサガオの歌を歌う」など素敵な意見がでました。先生からまっすぐ大きくなるように支柱をもらって，ひりょうを支柱をさしました。水をやるときに自分がつくったアサガオの歌を歌っている子もたくさんいました。これからも大切に育てて，大きく元気な花がさくといいですね。