京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/28
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ハートフルマーク
‐学校教育目標‐ 互いに認め合い すすんで学び続ける 子どもの育成

6年生 図工

くるくるクランクの学習が
進んでいます。

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6年生 クラス遊び

6年3組
昼休みに何でもバスケットをしました。
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YUME(はーと)通信 のこぎりを使って

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総合の学習では,竹を使って色々なものを作っています。

のこぎりの安全な使い方を確認してから作業を始めました。
上手に切れたときには「おぉ〜!」と喜びの声が上がっていました。

音楽(わかば)2

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 「どんぐりさんのお家」では,ドの音やソの音を確認して,キーボードを弾いていました。何度も練習していく内に,様々な音が弾けるようになといいですね。

音楽(わかば) 1

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 音楽の時間に「やまびこさん」の歌を歌ったり,曲に合わせてリズム打ちをしたりしました。
その他にも,キーボードを使って「どんぐりさんのお家」の演奏をしました。

絵の鑑賞(1年生)

図工で描いた絵の鑑賞をしました。「これは50mをはしっているところだよ。」「じょうずだね。」みんなに見てもらえるとうれしいね。
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6年生 音楽

ラバースコンチェルトの合奏をしました。

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くいずのとびら その4(1年生)

楽しかった!またやりたい!とみんな満足そうでした。
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くいずのとびら その3(1年生)

何回もすると上手になってきましたね。
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6年生 体育走り高跳び

やるたびに上手になっていきます。
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