花火が あがったよ

図工の学しゅうで，絵のぐをつかいはじめました。
２回目に，ストローをつかって　花火をえがきました。

こい色のがようしに，すきな色と白をまぜて，すてきな花火になりました。
あがっていくようすや　小さな火花もちらして，大まんぞくの絵になりました。

いろいろなところに　つかっていけそうな　わざを　みにつけました。
これからの　さくひんがたのしみです。

やさいができたよ！

はたけの　やさいのみが　大きくなってきました。
食べられるものを　少しずつ持ちかえります。

子どもたちが毎日　お水をあげて　せわをしてきたやさい，おうちで　あじわってください。

水鉄砲で遊んでるんじゃないですよ〜

理科の「とじこめた空気や水」の学習で、とじこめられた水に力を加えるとどうなるのかな？を予想〜実験〜考察の流れで活動しました。
見かけた先生が「何をしているの？」と聞くと，しっかりと実験の説明をしていました。
決して水鉄砲で遊んでいるわけじゃないんです。でも，楽しかったみたいですね！

ミニトマトの観察

生活科の時間にミニトマトの観察をしました。

葉や茎が大きく伸びてきている人もいました。

くわしく見てみるとたくさんの気づきがありました。
「小さなつぼみがある」
「葉っぱが大きくなってきた」
などのつぶやきが聞こえてきました。

１年生 おそうじ名人

掃除にもすっかり慣れ，率先して動く姿がよく見られます。
「めっちゃゴミ集まった！」と嬉しそうに見せてくれる子どもたちです。

１年生 書写

姿勢や鉛筆の持ち方に気を付けて集中して書き進めました。
ひらがなも随分上手になってきています。

スイミー

国語科の学習で，『スイミー』がはじまりました。

はじめに，読んだかんそうを書きました。
みんな，すてきなお話をたのしんでいました。絵本を読むと，１４ページのうち７ページも一人ぼっちのスイミー。こんなに一人でいたんだと，あらためて気がつく絵本でした。

↓ある子のかんそうです。

　ぼくは，このお話を読んでびっくりしました。
　スイミーは７ページもなかまと会えなかったからです。
　すきなページは，スイミーと赤魚たちが大きい魚のふりをするところです。いろいろな生き物が出てくるところもおもしろかった。クラゲがゼリーみたいでした。

１年生 外遊び

今日の外遊びの一コマです。
何人かが「だるまさんがころんだ」をしていると，「入れて！」「わたしも！」と次々に集まってきました。クラスを越えてみんなで仲良く遊んでいました。
他にも総合遊具で遊ぶ子や鉄棒で遊ぶ子など，思い思いに過ごしています。

3年 大文字山 その２

　山道に入ってきました。大文字の『大』の字を目指して登っていきます。

3年 大文字山 その５

　大文字山の頂上につきました！！