3年 体育「リレー学習」

３年では体育でリレーでの学習をしています。
高学年の先輩がしている, トラックとバトンを使うリレーには憧れがあったようで, リレー学習の時間になると50m走の計測とはまた違った真剣な表情が見られます。

「バトンパスがうまくなりたい！！」
「落としちゃって悔しい！」
と毎回のレースでは色々やりたいことが見えてきている様子です。今回はチーム毎の時間にもバトン受け渡しの練習をする姿が多くみられました。

次はどんなレースになるかな？みんなの成長が楽しみです。

3年 算数「足し算と引き算のひっさん」

2年生の時も足し算と引き算のひっ算は学習していますが, 3年生ではレベルアップした「３桁＋３桁のひっ算」に挑戦します。
　学習のまとめに近づくにしたがって
「あれ？簡単かも。」
「やっぱり一の位から計算するんやな。」
とこれまでの知識を生かすとすぐに解けることが分かりました。

どれだけ桁が増えて大きな数になっても, 同じ解き方を使うことが出来そうですね。

登校の見守り

　いつも，保護者の皆様全員で児童の安全を見守っていただきありがとうございます。朝の登校時間，西京警察署交通安全課の方に来ていただき，桂川街道の２つの交差点の見守りをしていただきました。ありがとうございました。

3年 理科「こん虫の体のつくり」

トノサマバッタ, シオカラトンボ, ジョロウグモ, ダンゴムシ, モンシロチョウ, このうち昆虫ではないものはどれか考えました。
「えっ？全部昆虫じゃないの？」
「虫と昆虫はちがうのか！」
と調べ始めた子ども達。
昆虫の体は頭・むね・はら, の３つの部分に分かれていること。６本の足があることを知り, 学習のまとめの時間には, 虫の体のつくりを見て, 昆虫かそうでないかを見分けることができました。

3年 国語「もっと知りたい 友だちのこと」

友だちの話をさらに詳しく知りたい時, 大切なのは質問です。質問の仕方が上手であればあるほど, 答える人は話しやすくなります。

どんな言葉を使えば, 友だちの話をさらに詳しく教えてもらえるかな？と今回の学習では考えてみました。

聞き手と話し手に分かれてチャレンジ！「どんな〜」「どうして〜」などの言葉を使えばうまく質問できることがわかりました。

６年 日光とのかかわり

植物と日光の関わりの単元に入っています。
５年生のときに植えた種イモはとても大きくすくすく成長しています。
５分ほど草抜きをして，葉の観察をしました。
発芽と成長の単元で，５年生のときの復習をしましたが，よく復習ができていてよく手が挙がっていました。
葉に日光が当たるとデンプンができるのかという学習問題で，一人ずつ５年生のときの学習を生かしながら実験計画を立てていました。
GIGA端末にも慣れていくために，ロイロノートで共有しました。全員が全員の意見を共有できるのでよかったです。

１年生を迎える会

　今日は，１年生を迎える会の日でした。まだ，みんなで集まってお祝いできないのですが，各クラスで入学をお祝いするビデオメッセージを作ってくれました。机のかげから全員が飛び出てきたり，少ない人数ごとにメッセージを伝えたりとそれぞれのクラスが，心を込めて作ってくれた様子がよくわかるビデオメッセージでした。１年生の皆さん楽しんで見てくれましたか。

3年 理科 アオムシの変身！

アオムシの幼虫・さなぎをそれぞれ観察はしていましたが, 徐々にさなぎになっていく様子を映像で見ました。
「うわー！すごい！」
「がんばれー！」

小さなアオムシの大変身を, 手に汗を握りながら応援した子どもたちでした。

１年生 たぶれっとさん こんにちは

　「タブレットとなかよくなろう」というめあてでタブレットを使ってみました。１年生にとって，ログイン，ユーザー名，パスワードなど聞きなれない言葉がたくさんありました。動画でどんなことをするのかイメージをもったり，自分のカードでＩＤとパスワードを確認したりしながら，少しドキドキしながらログインをしていました。次からはもっとスムーズにできますよ。少しずつ慣れて色々な学習で使っていきましょう。

１．２年生 なかよしグループ顔合わせ

木曜日には，２年生が１年生を連れて学校探検へ行きます。
そのグループの顔合わせをしました。
１年生は少しどきどきした顔で，２年生は自分たちがしっかりしないと！という顔でした。
お互いに名前を紹介して，２年生は１年生に朝顔の種をプレゼントしました。
「もう仲良くなったよ！」と話してくれる子もいました。