4年 音楽

どんな感じに歌うといいかな？

個人で考えてから

少し友達と話してみました

曲の歌詞や曲調に合った

歌い方を考えることができました

4年 理科 電気の通り道

キットを使って

電気の通り道を調べました

先生の話すように

実験セットを作るのが

なかなか大変でした

でも理科は「楽しい！」

4年 人権教育「男女平等」

「いろいろな仕事」のついて皆で考えました

仕事はたくさんあるけれど

男だから

女だから

ではなく

自分のやりたい仕事を

好きな仕事を

やればいいんだ！！

ということが分かりました

4年 外国語活動

I　Like　Monday

の学習をしました

月曜日から

日曜日までの

英語での言い方を学びました

覚えられるといいね！

4年 学活「学級会をしよう！」

クラスのみんなと仲良く過ごせるようにするために

というテーマで

話し合いをしました

自分のことだけではなく

周りや相手のことも考えることができれば

上手くいくかもしれないなど

たくさんの意見が出ていました

6年生 国語

「たのしみは〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜時」
という短歌を作りました。
友達同士で交流し
付箋で感想を伝えあいました。

6年生 算数

分数÷分数
帯分数が出てきても，大丈夫。

YUME（はーと）通信 図工

少しずつ出来てきた…？

YUME（はーと）通信 図工

「立ち上がれワイヤーアート」の学習です。なかなか難しい…

4年 理科 電流計のはりの動き

電池の向きを変えると，
・電流計の針の動く向きは
・プロペラの回る向きは

どうなるのでしょうか？？

理科の学習は，実験がたくさんあってとても楽しそうです♪