2年生 図工 にぎにぎ粘土

粘土で自分の好きなものを作りました。
今回は前回よりももっと大きなものを作ろうという目標をもって取り組みました。
動物や，恐竜，乗り物が走るコースなど，思い思いに好きなものを作って楽しみました。手の中で粘土をコロコロ転がして丸めたり，細長くしたりしていろいろな形を作れることを感じていました。

４月２６日 給食

　４月２６日（月）の給食は，麦ごはん・牛乳・カレー・ひじきのソテーでした。中間休みから，カレーのいい香りがしていて，「今日はカレーかな？」と，とても楽しみにしている様子でした。１年生にとっては初めてのカレーでしたが，食器をピカピカにして，おいしそうに食べていました。４年生の感想では，「カレーのルーにスパイスがきいていて，ごはんに合っていました。じゃがいもやにんじんもとても甘くて，私はにんじんが少し苦手だったけど，おいしく食べられました。」とあり，苦手なものもおいしく食べられるなんで，素敵だなと思いました。

個人懇談会中止のお知らせ

４月２６日（月）から予定しておりました個人懇談会について，本日「希望制に変更」とお知らせしていたところですが，新型コロナウィルスの感染拡大の状況を鑑み中止することになりました。

　急な変更となり，大変申し訳ございませんが，ご理解いただきますようよろしくお願いいたします。

　尚，急な予定変更でもあり，授業時間については当初の予定通り，２６日（月）〜３０日（金）は全校５時間授業とさせていただきます。

給食だより４月号 更新

給食だより４月号を更新しました。

これから暖かくなってくるいい季節です。
食を味わいお楽しみください。

６年 外国語 国名でキーワードクイズ

　“This is me.”の学習では，自分の出身地について尋ねたり答えたりします。まずは国名を覚えようということで，キーワードクイズに取り組みました。それぞれ消しゴムを置いて，音声をしっかり聞いて，キーワードでなければ繰り返す，キーワードなら自分の消しゴムを取る。キーワード，消しゴムの場所，手の位置，いろいろ変わる中集中して取り組んでいました。

６年 音楽科 手話で歌おう「ふるさと」

　大きな声で歌えないけれど，手話を使えば表現することができます。伴奏に合わせるのは思ったより難しく，最初はなかなかついていけませんでしたが，ぐんぐんうまくなる姿に驚きました。

国語科「漢字の組み立て」

　4月20日（火）は，授業参観があり，漢字の組み立てについて学習しました。くさかんむり，しんにょう，まだれ，くにがまえなどに漢字の部分を組み合わせて出来る漢字をたくさん考えました。今まで知らなかった漢字の組み立て方を知り，もっといろいろな漢字を調べたいと意欲的に学習に取り組んでいました。

音楽科〜手話で歌おう〜

　歌を思いっきり歌うことのできないコロナ禍の今。
　５年生の音楽科の学習では，手話で歌を歌う練習を始めました。
　初めての経験に，目がキラキラ。みんな一生懸命取り組んでいました。

　今はまだ制限されることも多いですが，その中でも子どもたちが生き生きと学習できる活動を取り入れていきたいと思います。

２年 春の学しゅう

　１枚目の写真は，体育科の学習です。遊具の使い方を再確認しました。「わにさんぱっくんの手」「うごくときは３点固定」を合言葉に楽しく使いました。けがのないよう楽しく使ってほしいと思います。だんだん気温も高くなっていますので，たくさんお茶を持たせてあげてください。よろしくお願いします。
　２枚目の写真は，国語科「ふきのとう」の参観日の学習です。お忙しい中，参観・懇談にお越しいただき，ありがとうございました。子どもたちがきんちょうしながらもがんばって音読したり役になりきってふりつけしたりする姿を見ていただけたかと思います。保護者の方からも，音読の感想を伝えていただきありがとうございました。グループで協力して，練習し始めたころよりもとっても上手になりました。
　３枚目の写真は，国語科「春がいっぱい」です。春だと感じるものを発表したり，カードに書いたりしました。カードに書いたことを友達とも交流しました。
　

今年も「つながるロード」更新していきます！

今日は，授業参観・懇談会にご来校いただきありがとうございました。

新学年になっての子どもたちのがんばる様子を見ていただけたかと

思います。来週は，個人懇談もあります。よろしくお願いします。

本校の１階鍵型廊下には，「つながるロード」というものが

あります。子どもたちが学校生活の中で輝いている様子を

写真におさめて掲示しています。もうご覧になられた方も

多いと思いますが，ご来校の際は，ぜひ前をお通りください。