メダカの卵の観察

５年生の理科には，「メダカのたんじょう」という単元があります。

今年は，住吉学区自治会連合会会長様よりメダカ（楊貴妃）の卵を２種類（産卵後２日目のものと，５日目のもの）をいただくことができました。

先日，その卵を双眼実体顕微鏡で観察しました。

感染症対策として，まずクラスを３チームに分け，観察する際に１０人ずつ理科室に移動します。理科室では机８台に顕微鏡を１台ずつ設置し，ピントは教師が合わせ，レンズを覗く際は自分用のラップを使用しました。

一人それぞれ５分ずつという短い時間だったのですが，やはり肉眼では見ることのできない卵の中を見ることができ，「うわぁ！眼が見える！！」「心臓みたいなのが動いてる！」と，子ども達はその見え方の違いに大いに感動していました。

現在，無事に孵化した稚魚は，観察しやすいように海苔のケースを活用した特別な”小水槽”に入れています。これから，稚魚の成長も観察していきたいと思っています。

１年 生活科 さかせたいな わたしのはな

　今日は，大きくなってきたアサガオをこれからもっと大きく元気に育てていくためには，どんなことをしたらいいかを考えました。
「水をたくさんやる」「ひりょうをあげる」「アサガオの歌を歌う」など素敵な意見がでました。先生からまっすぐ大きくなるように支柱をもらって，ひりょうを支柱をさしました。水をやるときに自分がつくったアサガオの歌を歌っている子もたくさんいました。これからも大切に育てて，大きく元気な花がさくといいですね。

2年 生活科「ぐんぐんそだて おいしいやさい」

ミニトマトに続いて，新しい野菜として「いね」を植えました。

水田の代わりにバケツに土とたっぷりの水を入れ，かき混ぜて泥をつくりました。
子どもたちは暑い中でも，一生懸命に雑草を抜いたり，泥づくりのためにかき混ぜたりとよく頑張っていました。

ほぼ毎日食べるお米。そのお米作りを通して，生産者の方々の大変さを感じ，毎日おいしいご飯が食べられることのありがたさを感じていってほしいと思います。

３年 国語 お気に入りのこまは？

国語「こまを楽しむ」で，自分が遊んでみたいこまを伝える学習に取り組みました。まとめたものをGIGA端末で写真に撮り，みんなで共有して読み合いました。
「〇〇さんと考えが似ていた。」「曲ごまを選んでいる人が多いな。」など，みんなの考えたものを見比べて，気づいたことを話し合っていました。

GIGA端末を上手に使えるようになった子どもたち。様々な学習で活用できそうです。

余談ですが・・・
本日，起動できなかった端末が２台。予備の端末を借りに走る担任（汗）。なんとか無事に全員が手元に端末を置いてすすめられました。明日は機嫌よく起動してくれますように。

３年 リコーダーに挑戦♪

「よっしゃ！（ガッツポーズ）」「ああ・・・（頭をかかえる）」
音楽のリコーダーの学習での出来事です。

様々なわらべうたに合わせたり，「きれいなソラシ」の音楽に合わせたりして，指の動かし方を覚えました。自分の「指の腹」でリコーダーの穴の位置を感じながらおさえていきます。音は出さなくても，リコーダーの楽しさと難しさを感じています。

音が出せるようになると，楽しさも難しさもより深く感じることでしょうね。
ぜひ，おうちで演奏を楽しんでみてください。

立ち上がれ！ねん土

４年生の図画工作科では，
ねん土を用いた学習をしています。
板やひもにしたねん土の形を生かして，
大きく立ち上がる形を作ります。
テーマは「城」
どんなお城ができあがるでしょうか。

5年体育 マット運動

マット運動の学習が始まっています。去年までの技より，さらに美しく，パワーアップできるように頑張っています。友達同士声をかけ合ったりアドバイスしたりしながら，技の発表会に向けて練習しています。

１年 体育 ゆうぐあそび

　今日は待ちに待ったゆうぐあそびの学習です。てつぼうやうんてい，のぼり棒での学習を思い出してしっかり握ること，４点支持でつかみ，移動は３点支持をすることなど約束をしっかり聞いて，まずは，はしごを登りました。ドキドキしながらゆっくり登る人，するする楽しく登る人いろいろいましたが，みんな頑張れました。その後は，自分ではしごを選んで，登ったり下りたり移動したりしました。次のゆうぐあそびも楽しみです。

イングリッシュ階段

☆イングリッシュ階段☆

伏見住吉小学校の階段には，「もぐもぐ階段・ライブラリー階段」というように，たのしい名前がついています。そのうちの一つが，今回紹介する「イングリッシュ階段」です。

　１枚目の写真は，階段の高さを利用した英単語の掲示です。可愛いイラストとともに，「Months/月」「Day of the week/曜日」「Date/日付」を掲示しています。
　現在５年生は，ユニット２で月や日付を学習しているのですが，語彙数が多いので多くの子が覚えるのに苦労しています。そんななか，ある子が「先生！月と日付の英語覚えたで！階段のとこのカード見て言いながら登ってたら覚えられてん！！」と嬉しそうに報告してくれました。毎日使う階段なので，日々意識するだけで学習を積み重ねていくことができるんですね。

　２枚目の写真は，階段の踊り場です。今年度から，英語絵本のコピーを掲示することにしました。「ENGLISH PICTURE BOOK CORNER」のタイトルは本校のALTの先生が書いてくれました。
　今回紹介した絵本はエリック・カールの『From Head to Toe 頭からつま先』です。ページ毎に，様々な動物が体の部位を動かし「Can you do it? （この動き）できる？」と聞いてきます。実際の絵本で読み聞かせをすると，子ども達も動物と一緒に体を動かして「I can do it! できるよ！」と言ってくれるので，楽しみながら英語の表現が身につきます。
　
　３枚目の写真も階段の踊り場にある掲示板です。月ごとに，各学年で学習している単語や表現，子ども達が作った作品などを掲示していきます。今月の担当は６年生です。吹き出しには「In summer, we have a summer festival. You can enjoy dancing.」とあります。なんと，６年生になるとこんなに長い英語を言えるようになるんです！

　他の学年の児童にとっては，とても難しく感じるかと思いますが，イングリッシュ階段の掲示を通して日々英語を目に触れることで，英語を身近に感じてもらい，６年生のような高いレベルの英語表現を身につけていってほしいと思います。

１年 算数 いろいろなかたち

　算数科「いろいろなかたち」の導入として，空き缶や箱を使って，動物・乗り物・建物を作りました。どんなものが完成するかな・・と思っていましたが，友だち同士で協力したり自分の想像を広げたりして，素敵な作品がたくさん出来上がりました。「これは，きりんです。立つように頑張りました。」「お城をつくりました。倒れないようにするのを頑張りました。」最後，見せ合うときには，頑張ったところを発表しました。もちろん！終わったあとのお片付けもみんなで協力して素早くきれいにできました。
たくさん箱を用意していただき，ありがとうございました。