２年生 栄養のお話

　今日は，栄養の先生が１組の教室で，一緒に給食を準備したり食べたりしてくださいました。

　給食時間の終盤に，野菜の栄養についてお話をしてくださいました。
　子どもたちは，先生からの問題に答え，楽しく学習しました。

　次回は，２組の予定です。

3年生 外国語 「Ｈｏｗ many?数えてあそぼう」

外国語では「いくつある？」についての学習を行っています。自分の好きな漢字の画数を英語で伝えて，その漢字を答えるというゲームをしました。友達の漢字を当てようと必死に考えていました。
１から２０までの数字を英語でもスラスラ言えるようになってきました。

６年生 自分自身が考える平和とは？

　先日の栗田さんの話を受けて，自分が思う「平和」とは，どのようなものなのかを考えました。「お腹いっぱい食べられること。」「争いがないこと。」「安全に暮らせて，自由に行動できること。」など，1人ひとりが思う「平和」を画用紙に表すことができました。画用紙を見せながら，6年生全体で交流することにも取り組みました。
今後もゲストティーチャーとZoomでつながり，お話を聞かせていただく予定です。「平和」に対する考え方がどのように作られていくのか，子どもたちの成長を見守っていきたいです。

５年生 シャトルラン

　６月２日（水）に，新体力テストの一つ「２０メートルシャトルラン」をしました。昨年度は実施していなかったので，３年生の時との比較になります。多くの人が，記録を大幅に更新し，２年間でしっかり体力がついていることがわかりました。走っている友達に向かって，「がんばれ〜。」「まだまだいける！」「ここまで〜ここまで〜。」など，大きな声援が講堂に響きました。

1年生 ボール遊び

　体育科の時間には「ボール遊び」の学習を進めています。一人でボールを上にあげて受けたり，ボールを転がしたり投げたりして遊んでいます。楽しみながら活動することができました。

1年生 ひもひもねんど

　図画工作科の「ひもひもねんど」では，油粘土をひも状にして思いついたことを表しました。子どもたちは手や体全体を使って粘土にかかわり，いろいろな形を作ることを楽しんでいました。
　ながーいひも，短いひも，太いひも，細いひも…。作り方を工夫することができました。

４年生 図画工作科「まぼろしの花」

　図画工作科の学習で，「まぼろしの花の世界」を想像して絵に表しています。「宇宙に咲く花」「太陽から咲く花」など，自分の想像した花と周りの様子を，一人一人が工夫しながら描いています。
　今日は，アイデアスケッチをしてから，画用紙の色を選び，絵の具を使って描いていきました。自分の表したいことにあった形や色を選び，楽しみながら活動していました。

3年生 図画工作科 「み近な自然の形と色」

学校に落ちている葉っぱや石を拾って作品を作りました。色んな形や色をした石と葉っぱをたくさん見つけることができました。
拾った後は，石と葉っぱを自分の好きな形に並べて作品を作りました。完成した作品はタブレットを使って自分で写真を撮りました。
個性豊かな素敵な作品が完成しました！

２年生 体育科「マットあそび」

　体育科では，今週から「マットあそび」の学習です。
　
　長いマットや広いマット，坂道マットなどで，いろいろな遊びに取り組みます。
　
　壁上がり逆立ちや背中をつけての倒立（京都タワー）などにも挑戦しました。
　

２年生 英語活動「How many ~?」

今日の英語活動の時間に，1人１人が「How many ~?」のクイズを作りました。
カードに果物の絵を描き，お友達と出題し合いました。

楽しみながら何度も「How many ~?」のフレーズをやり取りしました。