学校たんけん その２〜ほけんしつ〜

今日の学校たんけんは「保健室」でした。すでに色々な検診で何回も部屋に入ったことはありましたが，ゆっくりと見せてもらうのは今日が初めてでした。子ども達が興味を持ちそうなものをあれこれと上田先生が用意してくださっていたこともあり，みんな目を輝かせて動き回っていました。特に4月に対面していた「ほねだこつこつ先生」の洋服の中までのぞくことができて，盛り上がっていたみんなでした。質問したくて「うえだせんせーい」とよぶ子達がいっぱいで，ひっぱりだこの上田先生でした。

箱の中身は！？（１年）

今日から，６月に入りました。
１年生の教室に近付くと，楽しそうな声が聞こえてきました。
何やら，算数のゲームをやっているようです。
本人には見えないように，大きな箱の中に，
「はこ」になっているもの
「つつ」になっているもの
「ぼうる」になっているものを入れます。
「かどがある」
「たいら」
「まるい」など，
特徴を声に出して，何かを当てます。
みんなとても楽しそうでした。

社会科の窓VOL4〜選択教材の選び方２〜（５年）

社会科の窓は，前回に続いて，選択教材の選び方です。
今回は，暖かい土地（沖縄県）か
寒い土地（北海道）のどちらかを取り上げます。
子どもにとって，どちらの方が身近で考えが深まるかという観点で，
選びました。
ただ，度々言っていますが，私の私見です。
選択する時の参考にしてください。

社会科の窓VOL4選択教材の選び方２（５年）

ホウセンカ

3年生の理科ではホウセンカとヒマワリの育ち方を比べてながら，植物の育ち方を観察しています。

今日は，１人１つ育てているホウセンカの観察をしました。

子葉の次に出てきた新しい葉っぱはどんな形かな？
みんな虫眼鏡をつかってしっかり観察していました。

観察中です

一人一粒まいたツルレイシとヘチマのたね。

先週の理科では，発芽したものをそれぞれ虫眼鏡をつかって観察しました。
葉っぱの形やさわり心地もしっかり観察できました。

畑に植え替えるのが楽しみですね

ろ組 あいさつ運動・お休みの日のこと・自立活動

　あいさつ運動，代表委員として，段々，暑くなる中，全校の友だちに笑顔で元気を届けました。

　毎週，月曜日は国語で「お休みの日の話」として，ワークシートを書いた後，発表して，その後，タブレットに文章を入力しています。

　自立活動で，腸やおなか全般の健康に良い楽しい体操の形を学習しました。明日から毎日，朝にしていこうと思っています。

てつぼうあそび

体育は「てつぼうあそび」をがんばっています。今，みんなが一番熱心に挑戦しているのが，「さかあがり」です。いろいろな補助具の力を頼りにしながら，何回もがんばっています。今日，様子をのぞきにいったら，「こんなにまめができた！」「もうすぐやぶれそうで痛い！」など見せてくれた子もいました。低学年の間に「さかさになる感覚」を身につけておくことが，とても大事です。休み時間などにもどんどん鉄棒あそびを楽しんでほしいものです。

ミニキーボードを使って（３年）

３年生は，ミニキーボードを使って，
「海風きって」という曲を練習していました。
まず，音を出さないで，
指の使い方を意識して練習しました。
そして，最後に音を出して，演奏しました。
緊急事態宣言のため，
工夫して，学習に取り組んでいます。

目指せ インタビュー名人（６年）

６年生の教室に行くと，
「話し言葉」と「書き言葉」の特徴をノートにまとめていました。
授業の終末は，
・インタビュアー
・答える人
・メモを取る人の３人組を作り，
実際に，やってみました。
インタビューしたことを，
いかに分かりやすくまとめるか，思いを巡らせていました。

気持ちよくあいさつ運動

５月３１日（月）の学校の様子です。
今日は月曜日なので，計画委員や代表委員会の子どもたちが，
あいさつ運動を行いました。
今日は，Aチームです。
梅雨の中休みで，いいお天気です。
そんなこともあって，気持ちよくあいさつができました。
そんな中でも，
相手の目を見て，しっかり「おはようございます。」が言えるあいさつ名人が，
何人もいます。
そして，お天気がいいと学校の３階から，
京都タワーがはっきり見ることができます。