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最新更新日:2025/06/27 |
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2年 生活科「ぐんぐんそだて おいしいやさい」
ミニトマトに続いて,新しい野菜として「いね」を植えました。
水田の代わりにバケツに土とたっぷりの水を入れ,かき混ぜて泥をつくりました。 子どもたちは暑い中でも,一生懸命に雑草を抜いたり,泥づくりのためにかき混ぜたりとよく頑張っていました。 ほぼ毎日食べるお米。そのお米作りを通して,生産者の方々の大変さを感じ,毎日おいしいご飯が食べられることのありがたさを感じていってほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() 3年 国語 お気に入りのこまは?
国語「こまを楽しむ」で,自分が遊んでみたいこまを伝える学習に取り組みました。まとめたものをGIGA端末で写真に撮り,みんなで共有して読み合いました。
「〇〇さんと考えが似ていた。」「曲ごまを選んでいる人が多いな。」など,みんなの考えたものを見比べて,気づいたことを話し合っていました。 GIGA端末を上手に使えるようになった子どもたち。様々な学習で活用できそうです。 余談ですが・・・ 本日,起動できなかった端末が2台。予備の端末を借りに走る担任(汗)。なんとか無事に全員が手元に端末を置いてすすめられました。明日は機嫌よく起動してくれますように。 ![]() ![]() 3年 リコーダーに挑戦♪![]() ![]() 音楽のリコーダーの学習での出来事です。 様々なわらべうたに合わせたり,「きれいなソラシ」の音楽に合わせたりして,指の動かし方を覚えました。自分の「指の腹」でリコーダーの穴の位置を感じながらおさえていきます。音は出さなくても,リコーダーの楽しさと難しさを感じています。 音が出せるようになると,楽しさも難しさもより深く感じることでしょうね。 ぜひ,おうちで演奏を楽しんでみてください。 立ち上がれ!ねん土
4年生の図画工作科では,
ねん土を用いた学習をしています。 板やひもにしたねん土の形を生かして, 大きく立ち上がる形を作ります。 テーマは「城」 どんなお城ができあがるでしょうか。 ![]() ![]() 5年体育 マット運動
マット運動の学習が始まっています。去年までの技より,さらに美しく,パワーアップできるように頑張っています。友達同士声をかけ合ったりアドバイスしたりしながら,技の発表会に向けて練習しています。
![]() ![]() 1年 体育 ゆうぐあそび![]() ![]() ![]() イングリッシュ階段![]() ![]() ![]() 伏見住吉小学校の階段には,「もぐもぐ階段・ライブラリー階段」というように,たのしい名前がついています。そのうちの一つが,今回紹介する「イングリッシュ階段」です。 1枚目の写真は,階段の高さを利用した英単語の掲示です。可愛いイラストとともに,「Months/月」「Day of the week/曜日」「Date/日付」を掲示しています。 現在5年生は,ユニット2で月や日付を学習しているのですが,語彙数が多いので多くの子が覚えるのに苦労しています。そんななか,ある子が「先生!月と日付の英語覚えたで!階段のとこのカード見て言いながら登ってたら覚えられてん!!」と嬉しそうに報告してくれました。毎日使う階段なので,日々意識するだけで学習を積み重ねていくことができるんですね。 2枚目の写真は,階段の踊り場です。今年度から,英語絵本のコピーを掲示することにしました。「ENGLISH PICTURE BOOK CORNER」のタイトルは本校のALTの先生が書いてくれました。 今回紹介した絵本はエリック・カールの『From Head to Toe 頭からつま先』です。ページ毎に,様々な動物が体の部位を動かし「Can you do it? (この動き)できる?」と聞いてきます。実際の絵本で読み聞かせをすると,子ども達も動物と一緒に体を動かして「I can do it! できるよ!」と言ってくれるので,楽しみながら英語の表現が身につきます。 3枚目の写真も階段の踊り場にある掲示板です。月ごとに,各学年で学習している単語や表現,子ども達が作った作品などを掲示していきます。今月の担当は6年生です。吹き出しには「In summer, we have a summer festival. You can enjoy dancing.」とあります。なんと,6年生になるとこんなに長い英語を言えるようになるんです! 他の学年の児童にとっては,とても難しく感じるかと思いますが,イングリッシュ階段の掲示を通して日々英語を目に触れることで,英語を身近に感じてもらい,6年生のような高いレベルの英語表現を身につけていってほしいと思います。 1年 算数 いろいろなかたち![]() ![]() ![]() たくさん箱を用意していただき,ありがとうございました。 3年 モンシロチョウの旅立ち![]() 今朝も登校した子が「1匹,成虫になってるよ!」と教えてくれました。さらに午後には「あ,2匹になってる!」と。 今日は,「さようなら」のあいさつの後に運動場で飼育ケースのふたを開けました。チョウはしばらくじっとした後,空高く飛び立っていきました。 3年 図画工作 「くるくるランド」![]() ![]() 形や色,材料などを生かしながら,どのように表すかを考え,作りだす喜びを味わうことができました。 紙の立たせ方,のりの使い方等,工夫したところが沢山あります。 後日,お家に持って帰りますので,お家の方も是非一緒にご覧になって下さい。 |
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