カードゲームでイオン学習 ３年生理科

　ランダムに引いたカードの強さは，「最外殻電子数で決まる」というゲームです

ロイロノートでイメージマッピング ２年生理科

「生物の体のつくりとはたらき」の学習を始めるにあたって，「木」と「人」のイメージマップを作成し，班で交流しました。
この単元を終えた時に再びマップを作成します。学習の成果が表れるでしょう。

学級旗制作 ３年生

第２技術室で３年生が作業中です

図書館オリエンテーション １年生国語科

オリエンテーションを終えて，各自読書中でした

ポスターセッションに向けて 2年生国語科

クマゼミ増加の原因を探るという
仮説検証型の研究内容を
図表を上手く活用し、
「動機」「仮説」「検証方法」「検証結果」
「考察」「まとめ」という項目毎に
ロイロノートを使って1枚ずつの
カードにまとめています。

学級旗制作

延び延びになっていましたが
本日から始まりました
写真は２年生です

収納棚模様替え

本館南入口の棚を進路情報棚に変更中
今日も足を止めて見てくれている生徒がいました

標準服リユース

「卒業生の保護者です」と標準服を届けていただきました。ベルマークも入れていただいていました。下鴨中学校を覚えてご協力いただき，ありがとうございます。

教科作品より １組国語

北校舎１階廊下に楽しそうな作品が掲示されています

再開部活動

野球部はグラウンドで
卓球部は体育館で活動再開しました