５年生 シャトルラン

　６月２日（水）に，新体力テストの一つ「２０メートルシャトルラン」をしました。昨年度は実施していなかったので，３年生の時との比較になります。多くの人が，記録を大幅に更新し，２年間でしっかり体力がついていることがわかりました。走っている友達に向かって，「がんばれ〜。」「まだまだいける！」「ここまで〜ここまで〜。」など，大きな声援が講堂に響きました。

1年生 ボール遊び

　体育科の時間には「ボール遊び」の学習を進めています。一人でボールを上にあげて受けたり，ボールを転がしたり投げたりして遊んでいます。楽しみながら活動することができました。

1年生 ひもひもねんど

　図画工作科の「ひもひもねんど」では，油粘土をひも状にして思いついたことを表しました。子どもたちは手や体全体を使って粘土にかかわり，いろいろな形を作ることを楽しんでいました。
　ながーいひも，短いひも，太いひも，細いひも…。作り方を工夫することができました。

４年生 図画工作科「まぼろしの花」

　図画工作科の学習で，「まぼろしの花の世界」を想像して絵に表しています。「宇宙に咲く花」「太陽から咲く花」など，自分の想像した花と周りの様子を，一人一人が工夫しながら描いています。
　今日は，アイデアスケッチをしてから，画用紙の色を選び，絵の具を使って描いていきました。自分の表したいことにあった形や色を選び，楽しみながら活動していました。

3年生 図画工作科 「み近な自然の形と色」

学校に落ちている葉っぱや石を拾って作品を作りました。色んな形や色をした石と葉っぱをたくさん見つけることができました。
拾った後は，石と葉っぱを自分の好きな形に並べて作品を作りました。完成した作品はタブレットを使って自分で写真を撮りました。
個性豊かな素敵な作品が完成しました！

２年生 体育科「マットあそび」

　体育科では，今週から「マットあそび」の学習です。
　
　長いマットや広いマット，坂道マットなどで，いろいろな遊びに取り組みます。
　
　壁上がり逆立ちや背中をつけての倒立（京都タワー）などにも挑戦しました。
　

２年生 英語活動「How many ~?」

今日の英語活動の時間に，1人１人が「How many ~?」のクイズを作りました。
カードに果物の絵を描き，お友達と出題し合いました。

楽しみながら何度も「How many ~?」のフレーズをやり取りしました。

4年生 国語科「一つの花」

　国語科の学習が，新しい単元に入りました。「だれもが平和にくらせる世界をねがって書かれた本」を読み，場面の様子を比べて，感想を書きます。
　今日は，図書館司書の杢先生に，戦争と平和に関する本のブックトークをしていただきました。何冊か読んでいただいた後に，自分が興味をもった本を読みました。
　今後は，「一つの花」と一緒に並行読書をしていき，自分が感想を書きたい本を選んでいきます。朝読書や休み時間などに，少しずつ読み進めていく予定です。

3年生 体育科 はばとび

今日から体育科では，はばとびの学習を行っています。助走の仕方，踏切の仕方，記録の測り方などを学習しました。記録を測るときは友達同士で協力する姿も見られました！少しでも自分の記録を伸ばせるために取り組んでいきます。

２年生 タブレットを使おう！

　タブレットを使う２回目の学習です。
　起動の仕方，ログインの仕方など金曜日に習ったことをしっかりと覚えて，スムーズに学習に取り組むことができました。
　今日は絵や文字をかきました。
　ペンの種類を選んだり，色を変えたり，図形を使ったり…
　それぞれがしてみたいことに，挑戦しました。