２年生活科「ぐんぐんそだて おいしいやさい」

トマトの苗を植えたすぐ後の観察から２週間が経ち，どんなところがかわったか観察をしました。算数で学習している「長さ」も測りました。花芽や蕾がついてる苗も見られました。

２年体育科「体力テスト〜反復横跳び〜」

２年生になって体力テストの種目が増え，初めて反復横跳びに挑戦しました。腰を落として低い姿勢で脚を動かすことが難しく，はじめは苦戦していました。何度か練習するうちにコツをつかみ，自分の記録を伸ばすことができました。

1年生 国語「かきと かぎ」

国語「かきと　かぎ」では，濁音のつく文字について学習をしました。
「かき」→「かぎ」，「ふた」→「ぶた」のように，濁音がつくと意味の変わってしまう言葉もあります。
音読をするときは，濁音に気を付けて読むようにしてほしいと思います。

２年音楽科「はくのまとまりをかんじとろう」

　２年生では，音楽科「はくのまとまりをかんじとろう」で，２拍子や３拍子のリズムに合わせて手拍子し，リズム遊びをしています。２拍子と３拍子の違いが少しずつ分かってきました！

1年生 下校の様子

今日から子供たちでの下校が始まりました。
安全に下校できたか，おうちで話を聞いてあげてください。
お忙しいとは思いますが，子供たちの様子を見守っていただけますと嬉しいです。
よろしくお願いします。

1年生 算数「いくつと いくつ」

算数では「いくつと　いくつ」の学習が始まりました。
今日は「６」がいくつといくつに分けられるのかを考えました。
これからもいろいろな数の分け方を考えていきますので，ご家庭でもクイズ感覚で確かめてみてください。

手指を使って小物を作ろう

自立の時間に小物作りに挑戦しました。4年生はスムーズなひも結びの練習。きれいなちょうちょに結べました。５・６年生はイチゴのマスコット作り。綿を詰め，かがり縫いをして，かわいいマスコットが完成しました。

【５年生】比例

算数科「比例」の学習で，
１ｍ８０円のリボン９ｍの値段が，
８０×９の式で表せるのはなぜか？を考えました。

２年生の時のかけ算の考え方「●のいくつ分」で考えた人，
５年生の比例で学んだことから考えた人などなど。
自分なりの考え方を自分なりの表現で表すことができました。

1年生 図工「ちょきちょき かざり」 ３

子供たちの作品です。

1年生 図工「ちょきちょき かざり」 ２

子供たちの作品です。