3年 国語 「国語辞典の使い方」

楽しみにしていた「国語辞典の使い方」の学習を行いました。
まずは自分の辞典をくわしく観察してみます。一体何が載っているのかな？たくさん気づきや不思議が出てきました。

ほとんど平仮名で書かれているのはなぜだろう？
縦にすると１０色のマークがついている。
「あ」から始まっているね。

どんなきまりがあるか見つけて, 調べる時の便利な道具にできるといいですね。

3年 学級活動「キラリ目標 あいさつ」

学校全体の４・５月のキラリ目標は「あいさつ」です。
「あいさつってどんな時にするのかな？」
「気持ちの良いあいさつってどんなあいさつ？」
をテーマに, 学級委員を中心に話し合いを行いました。

学級全体で話し合うのも代表委員さんが司会をするのも初体験！がんばりました！

3年 体育「リレー学習」

リレー学習も３回目。トラックで行うリレーにも慣れてきました。

今回は走順を相談するチームだけでなく, 自分たちで声をかけ合ってバトン渡しの練習をするチームも見られました。なんでも「前のレースは一位だったけど, どんどん他のチームとの差が縮まっているから。」だそう。走り方やバトン渡しが上達するにつれ, とってもいい勝負が見られるようになり, どのチームもすごく真剣にチームごとの時間を使うようになってきました。

皆既月食

ニュースや新聞でも報道されていますが，明日２６日（水）は皆既月食が観測できるそうです。
お天気は，晴れ時々曇りということでどうなるか分かりませんが，見られるといいなと思います。
今回はスーパームーンと月食が重なるということで，１９９７年以来だそうです。
４年生や６年生の理科では，月のことも詳しく学習します。
方角は南東の空。ベランダや窓から観測できるといいですね。
もし見れそうな人は見てみてください。
そとでみるときは，かならずおうちのひとといっしょにみましょう。
くるまなどにじゅうぶんきをつけましょう。

※皆既月食の「赤みを帯びた満月」が見られるのも，２０時１１分〜２６分までのわずか１５分間程度だそうです。

3年 算数「足し算と引き算のひっさん」

３桁と３桁の足し算・引き算のひっさんについて学習してきました。今回は４桁と４桁の計算に挑戦です。
３桁と３桁を初めて見た時には「数が大きい！」と驚いた子ども達でしたが, ４桁を今回初めて見た時の反応は「同じようにしてできるかも。」「できそう！」「先生, 説明も書いたらいいですか？」とかなり力がついたのを実感している様子でした。

最後には, 解き方を順序だてて友達に説明することもできました。相手にノートを見せながら説明する姿もちらほら。チャレンジを続ける三年生です！！

2年 「タブレットのつかい方」

　初めに，１年生で学習したログインの方法を確かめました。２度目ということもあり，１年生の頃よりもスムーズにログインできる子どもが多かったです。さらには，ロイロノートを使って写真を提出することにもチャレンジしました。みんなの提出した写真を見合って楽しんでいました。

4年生 みんなのために

　すてきな姿を見つけました。一生懸命掃除に取り組姿，乱れているところに気付いてさりげなく直す姿。みんなのために，自分で気付いて行動できることはとても素敵です。続けてほしいです。

４年生 タブレットを使って

　タブレットを使った学習にも少しずつ慣れてきました。ローマ字入力に慣れるためのキーボード練習や，タブレットドリルに取り組みました。

4年生 体育科「リレー」

　4年生では体育の学習で「リレー」に取り組んでいます。チームでどれだけタイムを縮められるかを考えて，バトンパスの練習をしたり，走り方のアドバイスをしあったりしています。他のチームの良い点を見つけたり，互いに声援を送り合ったり，一生懸命取り組む姿がすてきです。

2年 算数科「長さ」

　ものさしの使い方を学習し，１０cmの長さを確かめました。さらに，身近なものの長さを予想してからものさしで長さを調べました。「思ったより短かった！」「予想があたってた！」といった声があちこちから聞こえました。