国語の学習

『時計の時間と心の時間』
筆者の意図を考えながら，読み進めています。
書かれた内容について，自分の考えを友達に伝える活動をしました。

楽しみな時間

毎日の給食の時間を楽しみにしている子がとても多い６年生。
毎日，おいしい給食をいただいています。
友達と楽しくお話をしたいところですが，今はガマンガマン・・・
黙食です！

２年図画工作科「ふしぎなたまご」

　２年生では，図画工作科「ふしぎなたまご」を続けています。今回は，下書きのアイデアスケッチをもとに，本格的に絵を描き始めました。「ふしぎなたまごをあけるとどんな世界があるのか」を考え，とても独創性のある作品に仕上がりそうです！

〈４年生〉 環境問題について

総合的な学習では「目指せ　音羽環境大臣！」というテーマで環境問題を考える学習をしています！
今日は身近な環境問題についてタブレットで検索しました！

1年生 図工「ねんどと なかよし」

今日は粘土の扱いに慣れるために，好きなものを自由に作りました。
「おうち」「恐竜」「ロボット」など，どれも力作ばかりでした。
来週の図工では，自分だけのごちそうを粘土で作ります。

1年生 生活「さかせたいな わたしの はな」 ４

みんなが一生懸命水やりをしていた朝顔ですが，ようやく芽が出ました。
観察をすると，「葉っぱがちょうちょうみたいな形をしている！」「茎の下のほうが，赤紫色になっているよ。」などと話していました。
水やりをするときに声をかけている姿も見られ，みんなとても楽しそうに育てています。

1年生 体育「ボールあそび」 ２

練習を重ねるごとに，みんなどんどん上達しています。
それでも，ボールを上から投げるのはやはり難しいようです。
来週から外遊びを始めるので，遊びながら練習をしていきたいと思います。

６年生 タブレットを使って

タブレットを使って様々な教科で学習を進めています。ロイロノートでは，ノートを作成して友だちや先生と共有したり，アンケートを作成したりすることができ，とても便利なツールです。今回は，来週にある１年生を迎える会に向けて，自分たちでタブレットを使い，出し物の準備をしています。最高学年として，１年生に教えてあげたいこと，知っておいてほしいことをまとめています。完成が楽しみです。

がっこうたんけん ７

　１年生のろうかで，てるてるぼうずを発見しました！1年生の子どもたちが「先生のてづくり！」と教えてくれました☆　担任の先生のねがいが，子どもたちにしっかりと届けられています。カメラを向けながら，思わずにっこりしてしまいました。

がっこうたんけん ６

集中して勉強していました☆