手指を使って小物を作ろう

自立の時間に小物作りに挑戦しました。4年生はスムーズなひも結びの練習。きれいなちょうちょに結べました。５・６年生はイチゴのマスコット作り。綿を詰め，かがり縫いをして，かわいいマスコットが完成しました。

【５年生】比例

算数科「比例」の学習で，
１ｍ８０円のリボン９ｍの値段が，
８０×９の式で表せるのはなぜか？を考えました。

２年生の時のかけ算の考え方「●のいくつ分」で考えた人，
５年生の比例で学んだことから考えた人などなど。
自分なりの考え方を自分なりの表現で表すことができました。

1年生 図工「ちょきちょき かざり」 ３

子供たちの作品です。

1年生 図工「ちょきちょき かざり」 ２

子供たちの作品です。

1年生 図工「ちょきちょき かざり」 １

図工「ちょきちょき　かざり」では，折り紙をはさみで切っていろいろな形を作りました。
折り紙を折ってから切ると面白い形になるので，みんなとても楽しそうに作品を作っていました。
できた作品は，教室に飾ります。

1年生 花壇の草抜き

今日は良いお天気だったので，1年生の花壇の草抜きをしました。
みんな根っこから丁寧に抜いてくれたので，とてもきれいになりました。
たくさんの種類の花の種をまいたので，何が咲くのか楽しみです。

〈４年生〉 人権目標！

4年生ではクラスの人権目標を話し合って決めました！

〈４年生〉 避難訓練！

避難訓練が中止となり，各学級での指導となりました！
火災の恐ろしさや避難のときのポイントなどを学習しました！

墨と水から広がる世界

図画工作科の学習で，墨と水を使って作品を作りました。
墨に水を加えて濃さの違いを楽しんだり，筆のほかにストローやつまようじや割りばしなどを使って線の違いを楽しんだりしていました。

書写の学習

『歩む』という文字を，文字の大きさと配列に気を付けて書きました。
心を落ち着かせ，一筆一筆ていねいに，心を込めました。