4年生 音楽 「2人の歌声による音楽」

5月12日
　緊急事態に対応して，音楽は鑑賞を中心とした内容にシフトしています。
　戯曲「アマデウス」などでも有名なモーツァルト作曲の「パパゲーノとパパゲーナの二重唱」を聞きました。聞きとったこと，感じとったことを学級で伝え合いました。特に歌で掛け合っているところが気に入ったようでした。

4年生 算数 「説明することで」

5月12日
　学習では自分の考えを伝え合う時間が設けられます。しかし，ペアや向か合うことは避けたいので，前に出ての発表の機会を増やして，意見交換をしていきます。
　コロナ禍だから，「できない」ではなく「だからこそできること」をしようと活動しています。ソーシャルディスタンスをとりながら，GIGA端末やICT機器を駆使して，学習の歩みを止めない日々にしていきます。

4年生 「スポーツテスト」

5月11日
　「シャトルラン」「反復横跳び」をしました。「シャトルラン」は3年生ではなかった種目だっただけにはじめは緊張していました。しかし，走っているうちに，適度に力がぬけ，楽に走ることができることに気が付いたようでした。「先生，もう少しできたわ」と残念そうに語る子もいました。
　コロナ禍でもソーシャルディスタンスをとって，病に負けない，気持ちでも打ち勝つ体力をつけていきます。

５年生 初めて！

　５月１２日（水），今日の外国語は，リリー先生が来てくださいました。

　そして，今日の外国語では，初めて英語を書いてみました。友だちの名前のスペルを尋ね，聞こえたアルファベットを書きました。初めてのことで，４線を意識して書くことに戸惑っている子どもたちもいました。これからたくさん経験を積んで，英語を書くということにも慣れていきたいなと思っています。

６年生 代表委員会がありました！

　１２日（水）昼休みに代表委員会がありました。６年生では，計画委員の児童と，委員長になった児童が参加しています。それぞれの委員会で決まったことを交流し，情報を共有することができました。代表委員会に参加していない子たちも全員，最高学年として自覚と責任をもって活動を進めてほしいと思います。

２年生 「朝休みの様子」

　ランドセルの中身を机に入れる，名札をつける，宿題を出すなど，毎朝のルーティンに１つすることが加わりました。それは，広沢ファームの水やりです。

　成長の様子をよく見ながら，大切に育てたいと思います。

1年生 今日も元気に外遊び！

　１２日（水），今日も休み時間に外に出かけました。　
　朝から楽しみにしていた子もいて，「外で遊ぶのがドキドキするな。」「早く給食を食べ終わって遊びに行きたいな。」とつぶやいていました。
　いろいろな友だちと遊ぶ子や，カメの観察をしている子など，それぞれがきまりを守りながら楽しく過ごしています。

1年生 「とめ」や「はらい」に気をつけて・・・

　１２日（水），書写で水書の学習を行いました。子どもたちは，筆を使うのが楽しみなようです。「とん」「すうっ」「ぴた」「ぴょん」と声を出しながら，とめやはらいなどの画の終わりについて学習しました。
　「始めに書いた字より，きれいにかけました。」「他にもとめやはらいがある字が見つかりそうです！」と話していました。

令和３年度 広沢小学校学校教育目標

　令和３年度広沢小学校学校教育目標・経営方針を配布文書に掲載いたしました。下記のリンクからもご覧いただけます。

令和３年度　広沢小学校教育目標

令和３年度　広沢小学校教育目標・経営方針

３年生 体力テスト

　１１日（火），体力テストが始まりました。今日は，立ち幅跳びと長座体前屈の計測をしました。
　２年生までは，先生たちに測ってもらっていたようですが，今日は自分たちで…ということでドキドキしている様子。
　「１ｍ２０ｃｍ」やから…１２０ｃｍ！」と算数の復習もばっちり！
　測り方やルールをしっかり守って班で協力して取り組んでいるようでした。