1年生 体育「ボールあそび」

体育では，「ボールあそび」をしました。
投げる・受けるなどの基本的な動きを中心に練習をしています。
ボールの扱いにまだまだ不慣れな子供たちですが，ペアで声掛けをしながら楽しそうに活動していました。

1年生 生活「さかせたいな わたしの はな」 ２

今日は，あさがおの種を観察しました。
子供たちは虫眼鏡を覗きながら，一生懸命絵を描いていました。
「目で見る」「手で触る」「鼻で嗅ぐ」ことが観察のポイントだと伝えたので，これから練習をして『観察名人』になれるように頑張ります。

〈４年生〉スポーツテスト

今日の体育の学習では「長座体前屈」と「立ち幅跳び」をしました！
ペアになってお互いに記録を取り合いました！

５月の朝会 １

５月の朝会でおくった子どもたちへのメッセージ☆

５月の朝会 ２

自分そしてみんなといっしょに☆

５月の朝会 ３

みんなですごすために…☆

【５年生】ひなたぼっこ

外遊びが大好きな５年生。

今日は汗ばむほどいいお天気だったのですが，
割り当てで外遊びに行けないクラスの子どもたちが
３校舎のすぐそばで
みんなでかわいく日向ぼっこしていました♪

しっかり赤白帽をかぶり，外靴に履き替えていて，みんなえらいです！！

【5年生】１立方メートルを作ってみました！

算数科「体積」の学習で，
実際に１㎥を作ってみる学習をしました！！

体積の問題はたくさん解いていても，
実際の大きさとなると全く未知の世界。

紙テープと１ｍものさしを作ってグループで協力して作り上げました！

出来上がった１㎥の立方体の中に
「何人入れるか？！」も試してみました所，
どこのグループも５年生が７人ほど入れる大きさ。

その後は教室の容積をみんなで調べました。
結果は，８×３×３＝１９２㎥！

ということは…
１９２㎥÷７人＝２７．４...で
１・２組とも２９人の５年生にぴったりの大きさの教室だね！！
ということも分かりました！！

こんな風に子どもたちの日常生活に学びを結び付けて，
勉強って楽しいなぁ！と思える瞬間をたくさん作れたらと思います。

【５年生】外国語

ALTのアンソニー・クーンチャン先生に
外国語（英語）を教えていただきました。

What ●● do you like?
「あなたは何の●●が好きですか。」

I like ●●.
「私は●●が好きです。」

の表現を習い，グループで
好きなスポーツやテレビ番組について尋ね合いました！

その後は，世界の５年生の友だちの映像を見て，
それぞれの５年生の好きなものを英語で聞き取る学習をしました。
世界各国の様子も見ることができ，
ちょうど社会科で学習した世界の国々の国旗も出てきたので
「今日の英語，おもしろかったー！！」の声が聞かれました。

【5年生】日本十進分類法

国語科「図書館を使いこなそう」の学習で，
図書館司書の澤田先生に日本十進分類法を教えていただきました！

本に貼られているシールに書いてある番号はそれぞれに意味があり，
図書館の本はそれらを元にして棚に整理されているため
読みたい本を探すときや，
何かを調べる時の手がかりになります。

最後は「犬」に関する本を番号を使って探してみよう！
という課題にチャレンジ。
０番の百科事典に乗っている犬のページを見つけた人もいれば，
６番の仕事の本で，介助犬についての本を見つけてきた人，
７番の芸術やスポーツの本で，犬のイラストの描き方の本を見つけた人も！！

これから調べ学習の時は，
日本十進法を生かして本を探せるようになってくださいね！