書写の時間

　４年生になり，最初の書写の時間がありました。

　３年生から始まった書写「毛筆」ですが，子どもたちは慣れた手つきで準備をし，ていねいに「花」の文字を書きました。

　ねばり強く頑張る子どもが多く，予定をしていた半紙の枚数では納得いかず，「もう一枚半紙をください」と，満足いくまで書き，素敵な作品になりました。

　こういう頑張りが，学校生活のいろいろなところで生きていくので，続けてほしいと思います。

　

５月 がんばってます！

　GWが終わり子どもたちの様子はどうかなと思っていましたが，元気にがんばっています。今日は，席替えをしました。新しい席で，新しいグループの友達と気持ちを新たに勉強も頑張っています。

1年生 体育「ボールあそび」

体育では，「ボールあそび」をしました。
投げる・受けるなどの基本的な動きを中心に練習をしています。
ボールの扱いにまだまだ不慣れな子供たちですが，ペアで声掛けをしながら楽しそうに活動していました。

1年生 生活「さかせたいな わたしの はな」 ２

今日は，あさがおの種を観察しました。
子供たちは虫眼鏡を覗きながら，一生懸命絵を描いていました。
「目で見る」「手で触る」「鼻で嗅ぐ」ことが観察のポイントだと伝えたので，これから練習をして『観察名人』になれるように頑張ります。

〈４年生〉スポーツテスト

今日の体育の学習では「長座体前屈」と「立ち幅跳び」をしました！
ペアになってお互いに記録を取り合いました！

５月の朝会 １

５月の朝会でおくった子どもたちへのメッセージ☆

５月の朝会 ２

自分そしてみんなといっしょに☆

５月の朝会 ３

みんなですごすために…☆

【５年生】ひなたぼっこ

外遊びが大好きな５年生。

今日は汗ばむほどいいお天気だったのですが，
割り当てで外遊びに行けないクラスの子どもたちが
３校舎のすぐそばで
みんなでかわいく日向ぼっこしていました♪

しっかり赤白帽をかぶり，外靴に履き替えていて，みんなえらいです！！

【5年生】１立方メートルを作ってみました！

算数科「体積」の学習で，
実際に１㎥を作ってみる学習をしました！！

体積の問題はたくさん解いていても，
実際の大きさとなると全く未知の世界。

紙テープと１ｍものさしを作ってグループで協力して作り上げました！

出来上がった１㎥の立方体の中に
「何人入れるか？！」も試してみました所，
どこのグループも５年生が７人ほど入れる大きさ。

その後は教室の容積をみんなで調べました。
結果は，８×３×３＝１９２㎥！

ということは…
１９２㎥÷７人＝２７．４...で
１・２組とも２９人の５年生にぴったりの大きさの教室だね！！
ということも分かりました！！

こんな風に子どもたちの日常生活に学びを結び付けて，
勉強って楽しいなぁ！と思える瞬間をたくさん作れたらと思います。