２年 にぎにぎねんど２

粘土をしっかりこねながら，自分の作りたい形を作るのを楽しんでいます。

２年 たしざん（２）

　４月２８日（水）

　算数科で「１７＋４」のようなけいさんのし方をかんがえよう。」というめあてで学習しました。
　数え棒を使って，計算のし方をみんなで考え，発表しあいました。活発に発表をしていました。ノートにも計算のし方を順番に書きました。
　最後に練習問題にも取り組みました。

２年生 国語「漢字の学習」

４月２８日（水）　

　２年生になり，漢字の学習を頑張っています。
　漢字の学習では，画数が多く，また字の形をとるのが難しくなったりしています。
　しかし，子どもたちは，「１年生のころよりも難しい勉強がしたい。」と，とても意欲的です。
　これからも何事にも意欲的に頑張ってくれることを期待しています。

２年 図画工作科「にぎにぎ ねん土」

　図画工作科の学習で「にぎにぎ　ねん土」をしました。
　ねん土をにぎって，形を変え，できた形から何ができるのか考えて作りました。
　子どもたちは，ねん土をこねてやわらかくし，つまんだりひっっぱたりしながら，いろいろな形を作って楽しんでいました。

５年のページ 要旨をとらえよう

４月２８日（水）

　国語科「言葉の意味が分かること」では文章の要旨を捉え，その内容に対しての自分の考えをまとめ発表します。要旨とは，「話の要点」のことです。子ども達は，筆者が一番伝えたいことを中心に，多くの文章の中から重要な言葉や文章を見つけ出し，自分なりにその内容をまとめました。
　自分の書いた文章を何度も見返しながら，２０００文字以上ある説明文を２００字程度にまとめていました。

今日の給食

４月２８日（水）

今日の献立は，
「牛乳」「バターロールパン」「大豆と鶏肉のトマト煮」「小松菜のソテー」「かたチーズ」でし。

「かたチーズ」は「型チーズ」。動物や乗り物等の型抜きがしてあります。

子どもたちは，自分のチーズの型が何なのか，楽しそうに眺めていました。

６年生 ものの燃え方の学習をしました

４月２７日（火）

理科の学習では,「ものの燃え方」の学習をしています。
実験を通して,たくさんの気づきを出し合い考えを深めました。

５年のページ テストも頑張っています！

４月２７日（火）

　今日は，算数科のテストを行いました。内容は「４年生の復習」です。　子ども達は，今までに学習したことを振り返りながら，１問１問丁寧に解いていました。

　５年生の学習単元でも，今までの学習を生かして考えていってほしいと思います。

２年 ふしぎなたまご

　図工科で「ふしぎなたなご」の作品作りに取り組みました。
　自分の好きなたまごの形を描き，模様もかいて切取り，大きい画用紙に貼りました。中の絵も工夫して描きました。　

２年 大きくなったね

４月２７日（火）
　
　道徳で「大きくなったね」という学習をしました。
　テレビに，教科書の挿絵を映して，各場面の登場人物の思いを発表しあいました。
　道徳ノートにも２年生になってできるようになったことを書きました。