今日の給食

５月６日（木）

　今日の給食です。魚の骨をがんばってとって食べました。

５年生 図画工作科「心のもよう」

　前の図画工作科の時間に，思いのままに数枚のカードに模様を描きました。今日はそのカードを使って，「心のもよう」を表しました。まずは，画用紙の上を動かしながら，カードをじっくり見て，どんな気持ちを表そうか考えました。形や色が，だんだん「気持ち」に変わっていきます。貼る台紙になる画用紙にも，色を塗ったり模様を描いたりしていきます。そして，最後にカードを貼ります。配置をじっくり考える人，カードを思い思いの形に切る人，台紙の色を工夫して塗る人・・・どの子もとても熱心に取り組み，個性あふれる作品ができました。

２年生 人を大切にすることとは…

　今日は，５月の朝会がありました。
　学校長から「あいさつは，人と人を大切につなぎ，人権を守るシンボル…」とお話がありました。
　２年生の子ども達もあいさつのめあてを考えました。
　今日から，実行していきます！！

２年生 生活科 ぐんぐんそだて おいしいやさい

　生活科「ぐんぐんそだて　おいしいやさい」で野菜を育てるための準備をしています。今日は草抜きをしました。

６年生マット運動

　ストレッチをしっかりとした後「ねらい１」（自分でできる技を連続させたり組み合わせたりする）を行いました。簡単な技でもゆっくり丁寧にきれいに行おうとしていました。次に，場づくりをして「ねらい２」（がんばればできそうな技に挑戦する）をしました。友達とアドバイスをし合ったり，色々な技にチャレンジする姿が見られました。

２年生 体育科

　今日は講堂で新体力テストに向けて，反復横跳びの練習をしました。
　ラインを踏んだり，超したりするように気を付けました。
　２人組になり，ペアの子がしているときにはよく見て数を数えていました。
　本番が楽しみです。

学校経営構想

令和３年度　松ヶ崎小学校　学校経営構想

4年生 図画工作科「コロコロガーレ」

　図画工作科では，コロコロガーレという，ビー玉のコース作りを行っています。

　コースをＶ字やコの時にしたり，コースの素材を変えてみたりして，
ビー玉を転がる，止まる，落ちる…
　ビー玉の動きを試しながら，それぞれのコースを作成しています。

　どんな作品ができあがるのか，完成が楽しみです。

２年生 図書メディアセンター オリエンテーション

　学校司書の先生にオリエンテーションをしていただきました。
　まずは，図書メディアセンターの約束を確かめました。
　さすが２年生。本の正しい扱い方をしっかりと覚えていました。
　学校司書の先生がおすすめの本を読み聞かせしてくださいました。
　これから本を大切にして，本に親しんでいきましょう！

6年生 かがやき学習「平和な社会をめざして」

　6年生のかがやき学習(総合的な学習の時間)では，「平和」と「伝統」の2つのテーマについて学習を進めていきます。平和学習の単元名は，「平和な社会をめざして」としました。まず，学年全体で集まり，この単元名からイメージできることを出し合いました。「平等」「安心・安全」「きまり・法律」などのキーワードが出され，特に「平等」に対する様々な考えが出され，熱い議論になりました。今，社会科では「日本国憲法」について学習しています。平和な社会をつくるためには，「きまりや法律が定められていなければならない」という意見が出され，学習のつながりを強く感じられました。
　また、学習計画についても自分たちで相談しました。子どもたちが主体的に学ぶ姿が見られます。