２年 体育科「ゆうぐであそぼう」

２年生の体育科「ゆうぐであそぼう」では雲梯（うんてい）や総合遊具・滑り台の使い方について学習しています。特に遊具の持ち方・掴み方について「おさるの手」を確認しました。また，両手足４本の内，一時に動かすのは１本だけで，残りの３本で体を支える「３点支持」も確認しました。

２年生でも，「黙食給食」がんばってます！

　２年生でも，感染症対策で「黙食給食」を頑張っています。楽しくワイワイと食べられないのは残念ですが，給食調理員さんが作ってくださった丁寧なひとつひとつの味を感じながら食べていきたいと思います。

２年生国語科「漢字のテスト」頑張ってます！

　２年生では，漢字のテストが始まっています。２年生では１年生のおよそ倍の１６０字の漢字を学習します。ひとつひとつをていねいに学んでいこうと思います！

日本国憲法って？

社会科では，日本国憲法と生活のつながりについて考えています。
日本国憲法って生活とどんなつながりがなるのか，グループで調べたり話し合ったりしました。引き続き，社会科の時間に調べていきたいと思います。

６年生 音のする絵

先週，学校の中を歩きながらいろいろな音を見つけました。今日は自分のイメージに合う色をその音に付けていきました。「強い音だから濃くしたり明るい音をつけたいな。」「小さな音は薄めの音にしよう。」など，色の付け方に工夫をしながら色付けしました。

小テスト

漢字の小テストに取り組みました。
5分間，しっかり集中していました！

２年生帰りの会の取り組み「今日のシャイニー」

２年生では，毎日帰りの会で「今日のシャイニー」と題して，日直さんのいいところ，がんばっていたことを伝える取り組みをしています。お友達に発表してもらったことはカードに書いて日直さんにお渡ししています。

3年 社会「わたしのまち みんなのまち」

　社会の学習で，方位磁針や地図の方位について学習しました。
友だちと「京都タワーの東には，清水寺があります。」「南には，宇治川があります。」などクイズを出し合っていました♪
　教室で方位磁針を活用し，どこが北になるのかを確認し，うしろが南，右が東，左が西など体操をしながら確かめることができました！

３年 国語「春のくらし」

　国語の学習で，春らしい食べ物，生き物・植物，行事の３つに分けて言葉集めをしました。
　みんなそれぞれ春らしく感じるものがたくさんあっておもしろかったです。また，理科の観察で見つけた生き物や植物も書いていました！
　最後に自分の春らしく感じる言葉をカードに書いて，夏・秋・冬と季節の言葉アルバムを作ることにしました！！

２年国語科「ふきのとう」〜音読発表会に向けて〜

　２年生では国語科「ふきのとう」で音読発表会に向けての練習をしています。「」（鍵かっこ）の会話文の読み方を工夫することを考え，班で練習しています。素敵な音読発表会になりそうです。