心のもよう

図画工作の学習では，自分の「心のもよう」を水彩画で表現しました。みんなが普段感じる気持ちにはどんなものがあるのだろう…と考えてみると，「幸せ」「悲しい」「不安」「怒り」「のんびり」「さみしい」「にこにこ」など，色々なテーマが出てきました。その感情をそれぞれが思う色や形で描きました。絵の具の色合いや水の量，筆の使い方を工夫しながら丁寧に作品を作りました。どんな作品ができるのか，仕上がりが楽しみです。

長〜い「カラスノエンドウ」

図画工作の時間
校庭に咲いているカラスノエンドウをみんなで探しました。
ひざ上ほどもある長さのものがたくさん見つかり子どもたちも大興奮でした。
教室では、見つけた長さと同じサイズの絵を画用紙に描きました。
実はまだ完成ではありません！もう一工夫があるようです。
どんな作品に仕上がるのかどうぞお楽しみに🎵

ろ組 自立活動 新聞棒で

自立活動の時間に，新聞紙を丸めて新聞棒というものを作って，いろいろな体の動きをしました。

顔は正面を向いて，手先を見ないで想像して動かすトレーニングをしました。

忍者になった気持ちで，チャレンジしました。

ちょっと難しい技も，忍者になったつもりで頑張ると，段々，動きがスムーズになってきましたよ！

いろいろな国のあいさつ（３年）

３年生は，外国語活動の授業で，
いろいろな国のあいさつを見て，練習しました。
子どもたちがよく知っている
アメリカや中国，韓国などもあれば，
インドやケニヤなど３年生の子どもにとっては，
あまりなじみのない国も出てきました。
最後は，友だち３人といろいろな国のあいさつを練習しました。

リズム体操に変更（ろ組）

４月２７日（火）の学校の様子です。
緊急事態宣言が出され，感染防止のため
リコーダーの練習ができなくなりました。
ろ組の児童は，リズム体操に取り組んでいました。
You Tubeチャンネルは，そのあたりも充実していて，
この日は，ドラえもんの歌に合わせて，リズム体操に取り組みました。

おたんじょうびおめでとう！（1年）

1年生の給食の様子です。
4時間目を少し早く終了し，給食当番は給食室へ向かいました。
大きな声で「給食調理員さんいただきます」と言えました。
今日の給食は「キャベツのクリーム煮」「ツナともやしのカレーソテー」
「味付けコッペパン」「牛乳」でした。
給食当番は教室に運んだ後も牛乳やストローを配ってくれました。
おかずやパンは教職員が配膳しています。
みんなで電子黒板を見ながら机の上に全部揃っているかを確認して
手を合わせていただきますをしました。

そして今日はお誕生日会もしました。
4月生まれの2人が前に出てきてくれたので
みんなで牛乳を片手に乾杯をしました。
お誕生日おめでとうございます。
来月も楽しみですね。

１立方メートルは，１００立方センチメートル！？（５年）

４月２６日（月）の学校の様子です。
５年生は，算数で「体積」の学習をしていました。
体積は，たて×横×高さ
体積を求める問題は，しっかりできています。
そこで，指導者から
１立方メートルは，１００立方センチメートルやね！
子どもたちから，それは違う！
じゃ，説明してみて。
そこで，子どもたちは，絵や式で
１００×１００×１００＝１００００００になることを説明しました。

「これは，レモンのにおいですか。」

国語の学習は,「白いぼうし」に入っています。
１の場面のはじめ
「これは，レモンのにおいですか。」
を感じてもらおうと，夏みかんの皮をむきながら
机の間を歩きました。
「あ，みかんのにおいがする！」
「すっぱいにおい」
「さわやかなにおい・・・！」
と口々に話していました。
明日は３の場面に入ります＾＾

ろ組 うれしいお知らせ

2年生が，「あさって，学校たんけんなので，ろ組さんのお部屋の説明をここに貼らせてもらいました。」と伝えにきてくれましたとても上手に，丁寧に書いてくれていました。学校たんけん，楽しみですね！

ろ組 交流学習 外国語

４年生・外国語での交流学習がありましたた。好きなスポーツ，好きではない（苦手などで）スポーツを「I　like　〜」「I don't like 〜」で言い表し，友達に伝えました。