1年生 掃除の時間

　1年生は今6年生にお掃除をしてもらっています。その間，図書館で本を読む時間にしています。みんな好きな本を見つけて熱心に読んでいます。１年生から読書好きになってほしいですね。もう少ししたら，お掃除もお手伝いをしていきたいです。

天気と気温（４年）

　理科「天気と気温」では，「天気によって１日の気温の変化にどのようなちがいがあるのだろうか」というめあてで学習を進めました。めあてに対する予想を立てた後，百葉箱を観察したり，実際に温度計を使ったりして気温を測りました。計測をする時間を忘れずに役割分担をしながらしっかりと気温を測っていました。
　次の時間には，調べた結果から考えたことを話し合っていきます。

6年 身体計測をしました。

今日は，身体計測をしました。
「背が伸びた。」と喜ぶ姿が見られました。

養護教諭の先生から，
正しい椅子の座り方についてお話をしてもらい，
みんな背筋をピンと伸ばして上手に座っています。

正しい姿勢で座ったとき，
今の身長と机と椅子の高さが合っているか，みんなでチェックをしました。

科学の実験！計画から行うまで

　ふたば学級では，年度始めに科学の実験を考えて，毎月１つずつ実験していこうと年間計画を立てました。
　まず，色々な実験を見てどんな実験をしていくのかを考えました。

　そして，今日は初めて計画した科学実験をしました。
　洗濯のりに好きな色の絵の具を混ぜ，そこに塩水を入れていきます。ゆっくり混ぜるとそこには...
　「棒にスライムみたいな何かがついてる！」
　これを水気を取りながら形を丸くしていきます。すると何ができるでしょうか。答えは....

　「スーパーボール」です！

　明日は作ったスーパーボールがちゃんとできているか確認します。
　一体どんなスーパーボールができるのか，楽しみですね！

6年 おいしい給食タイム

今日の給食は，クリームシチューとうずまきパン。

「やったー，今日はクリームシチューだ。」と

給食前からみんな楽しみにしています。

おいしくいただき，完食しました。

係活動の練習（４年）

　休み時間に図書室をのぞくと，図書係が絵本の読み聞かせの練習をしていました。図書係の人たちは，絵本の読み聞かせを通して様々な種類の本のよさや面白さを伝えるということをめあてにして活動計画を立てています。
　人物の気持ちを考えて読んだり，役になりきって読んだりしながらがんばって練習していました。その一生懸命な姿から今後の活躍が楽しみになりました。

1年生 国語の時間

　今日は「どうぞよろしく」をしました。自分の名前と好きなものを書いた名刺を作って，クラスのみんなとはじめましての自己紹介です。「わたしのなまえはは○○です。すきなものは○○です。よろしくおねがいします。」という話型を大切に，二人組で行いました。たくさんお友達ができるといいですね。

絵具でゆめもよう（４年）

　図画工作「絵の具でゆめもよう」では，金網や歯ブラシ，ローラー，段ボールなどの用具を使って，自分のイメージをもとにしながら作品を作りました。かた紙を置いてスパッタリングをした時には，鮮やかな色合いに思わず「きれい」という声があがりました。色や形を工夫しながら楽しそうに活動に取り組んでいました。

きれいにすると…

掃除を一生けん命に頑張ろうとする２年生！

みんなが通る渡り廊下をきれいにしようと，友だちと声をかけ合いながら頑張っています。

通りすがりの先生たちに，

「きれいにしてくれてありがとう！！」

と伝えてもらって嬉しくなりました。

きれいにするだけで気もちがいいのに，誰かに喜んでもらえてもっともっと気もちよくなりました。

明日もきれいにするぞ！

白いぼうし（４年）

　国語科「白いぼうし」の学習では，「場面と場面をつなげて読み，ふしぎに思ったことをかい決しよう」という学習課題を立てました。
　今日は，考えを深めたいことを問いの形にし，自分が立てた問いにつながる場面と場面をつなげて読みました。本文を根拠にしながら集中をして自分の考えを書きまとめていました。