あいさつ ２年生道徳

〇あいさつをするかしないか，誰にするのかとかは人によって違うことが改めてわかった。でも私はあいさつや礼儀には人の心があらわれると思っているというか教えてもらったので，少なくとも自分はしようと思いました。知り合いでも，誰かと話していたらペコリでするときもあるし，場を考えることも大切だと思います。
〇自分から積極的にあいさつするのは恥ずかしいけど，挨拶をしてもらえるとめっちゃ嬉しいし，気持ちも心も晴れるので，あらためて”あいさつは大切”だなと思いました！！
〇あいさつという「当たり前」のことを深く考えてみると，とても難しかった。こんな「当たり前」のことについて考えてみたい。
〇そういえば自分も挨拶は意識していなかったことに気づいた。確かに，なんでできるようになったのか疑問に思った。
〇あいさつは人と人を良くつながらさせる事がわかった。なので僕もあいさつをし，人との関係をよくしていきたい。

言葉おしみ ３年生道徳

〇あいさつすることで周りの雰囲気が変わったり，いい気持ちになる人が多くなるので，自分も積極的にしていきたい。また，プラスで笑顔やジェスチャーを付け加えるとなおよいことがあるかも
〇今回で，あいさつというものをすることで，どんなに小さいものでも影響というものがあり，とても重要なものであるというのが分かり，また，今後あいさつや返事などの小さな一言を多くしていきたいです。
〇よく「察する）という文化が日本にだけあると言われているけど，しっかり気持ちを伝えるために言葉を発していこうと思った。
〇確かにこの頃「どういたしまして」と言ってなかったので，これからはどんどん使っていきたい。
〇”あいさつはどんどんしよう”と教わってきたけど，返す側の事はあまり考えたことがなかった。こんにちはとかはできてることが多いけど，日々の小さい会話の中の，特に返事に気を付けたいと思った。

朝市の「おはようございます」 １年生道徳

〇挨拶をするとみんながうれしくなるからあいさつをしていると思った。あいさつを積極的にしたい。
〇あいさつは人間関係のはじまりだということがわかった。
〇今までされたあいさつにはこたえてきたので，これからは少しずつ自分からもあいさつをしたい
〇あいさつはどれだけ大切かを考えられた。大きな声で「こんにちは」と言いたい！
〇今回はあいさつについての学習をしたけれど，あいさつは人の心に安心を与えたり人の心をよくしてくれると分かりました。積極的にあいさつをしたいです。

春季総合体育大会について

本日配布いたしました文書をご覧ください
春季総合体育大会について

人物相関図 ２年生国語科

　登場人物の設定を捉えるためにロイロノートを使って人物相関図を作りました。読み取った登場人物の詳細をカードで追加していきます。共有することで自分では見つけられなかった人物の特徴を追加し、詳細な人物相関図を作り上げることができました。

旅の経験をプレゼンテーション ２年生英語科

　過去の旅行などについて，タブレットを使いながらプレゼンテーションをしています。
試行錯誤を重ね，タブレットの操作にも慣れてきました。

〜集団行動と体つくり〜１年保健体育科

　１年生の保健体育科の授業は，集団行動の基礎を繰り返し学んでいます。

　正確に，集合・解散・列の増減や礼を重んじる学びを踏襲しながら，年間のシラバスに則り，体力をつけることや中学生としての体つくりと共に力をつけていきます。

　元気な声がグランドに広がり，美しい整列を心がけています。

　ここ数日で，１年生は中学生としての自覚も芽生え，大変しっかりしました。

　集団での学びをより健やかに高めて欲しいと考えています。

〜学校希望制懇談〜４月２３日より

　おはようございます。

　平素は本校の教育活動にご協力，ご支援とご理解を賜りまして誠にありがとうございます。

　先日よりお知らせしておりましたように，例年実施している家庭訪問を取りやめ，本校では４月２３日（金）よりご来校いただいてご家庭の希望制による学級担任と保護者の方の懇談を実施させていただきます。

　お忙しいところご都合をつけていただきまして誠にありがとうございます。

　ご希望いただきました保護者の皆様におかれましては，感染対策防止の観点から，ご家庭での検温のご確認とマスク着用でのご来校をお待ちしております。

　また校舎内や教室内にもアルコール消毒液ポンプを配備させていただいておりますので，ご遠慮なくお使い下さいますよう宜しくお願い致します。室内では担任とのソーシャルディスタンスを保ちながら，換気に努め，アクリル板を仕様致しましたパーテーションを設置させていただいております。どうぞご安心下さい。

　今年度初めての懇談でございますので，お子達のことで学校にお尋ねになりたいことやお困りの点がございましたらぜひこの機会をご利用下さいませ。

　なお，お一人様のお時間も先の観点に基づいての時間設定としておりますので，ご理解とご協力を宜しくお願い申し上げます。この度，あいにくご都合がつかれなかった保護者の皆様におかれましては，新たに機会をいただければと思いますので，担任までご一報下さいませ。

　当日，ご体調にご不安の際はご連絡いただきましたら，改めての日程変更や調整もさせていただきます。併せて宜しくお願い申し上げます。

　今後も，国の情勢を見取り，京都市の指針・情報を教育委員会の指示に基づきながらご連絡させていただきますので，これまで通り冷静なご対応を重ねてお願い申し上げます。

　お願いばかりで心苦しいところではございますが，本日も生徒達は落ち着いた学校生活を送っており，私達教職員も励まされるばかりです。今後ともどうぞ宜しくお願い申し上げます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　　西村　周

〜集中力！！〜１組

　本日，１組の教室を参観しました。

　全員が集中して，それぞれの課題を問いており，わからないところは質問したり，大変積極的な学び方だったと思います。

　３年生は，みんなをリードするように姿勢よく勉強していました。２年生，１年生も集中している教室の空気感を心地よく感じながら勉強できていました。

　これからもみんなで目標に向かってがんばりましょう！
　

学級写真撮影 １年生

入学式から２週間
学級写真を撮りました