のび太に学ぼう

今日は道徳の学習「のび太に学ぼう」で，より良い生き方について考えました。子ども達にも人気のアニメ「ドラえもん」の主人公「のび太」のいろんな一面を見ました。すると，みんなが思っているマイナスイメージの「のび太」には，誰にでも優しくする姿，自分の短所を長所としてとらえ，いつまでも落ち込まないところ，自分の弱さを乗り越えて，一歩前へと進もうとする熱い心など，いい所がたくさん見つかりました。よりよく生きるために，のび太から学んだことを大切に，自分の生き方に生かしていきたいですね。

不思議な花

図画工作では，「不思議な花」を描きました。こんな花があったらいいなと想像して，子ども達が描いた花の世界は，花と自分の好きなものをコラボさせていて，どれも想像力豊かで素敵でした。

そうごうゆうぐデビュー

今日の体育は，初めての運動場でした。前半はならびっこを何回も練習してずいぶん上手になりました。後半は今日のメイン！「総合遊具」にチャレンジしました。安全な使い方の約束をまず確かめてから，一人ずつ順番にのぼってみました。「こわい・・。」というつぶやきもときどき聞こえてきていましたが，17名全員が２回ずつ見事にクリアーできてました。ゆっくりと一歩一歩慎重に進む子もいれば，すいすいとあっという間にわたりきる子もいましたが，みんなやりとげられたことがとてもうれしかったです。

ろ組 漢字かるた取り遊び

漢字を使った言葉を書いたかるたで遊びました。読むことが難しい漢字も，文の中で前後の関係から考えて取ることもできました。

ろ組 道徳 ふわふわことば ちくちくことば

「ふわふわことば」と゜ちくちくことば」について考えました。ふわふわことばは心が温かくうれしくなるような言葉，ちくちく言葉は心が悲しくなるような言葉だねということを確認しました。そして，「ふわふわことば」と「ちくちくことば」が出たときは，マークで視覚化して意識できるようにしました。

それから，話をしていいときと，良くないときとを考えました。身近な電車の中などの場面を通し，考えました。

ろ組 日常生活の指導の時間 遊具で挑戦！

毎日，１時間目は日常生活の指導という授業の中で，
「リコーダー，ダンス，英語カード，計算カードをした後，運動場に出て，縄跳び，ジョギング，総合遊具で体を使う」をしています。

総合遊具では，上にのぼるときに，重心が取りにくい，鎖のはしごがあるのですが，
いつもその難しいところに自ら挑戦しています。
手と足をしっかりと使い，どこを持ったら良いかよく考え，粘り強く取り組んでいます。

GIGA端末が学習に大きな効果！

今日，理科の専科教員との会話です。
「校長先生，空の観察で雲の動きをGIGA端末で撮影し，
　毎日の様子をロイロノートでつなぐと，
　とても分かりやすいです。」
４月１６日にその様子は，
このホームページで紹介してくれています。
雲の様子をスケッチで残すのは，なかなか難しいものがありました。
GIGA端末が有効に働いた学習場面でした。
また，昨日の参観日で私は見ることができなかったのですが，
子どもたちが考えた漢字をGIGA端末に書き込み，
それを前の大きなテレビに一斉に映して学習を深めたそうです。
うれしかったことは，その学習を見た保護者の方から，
私たちも体験したいということで，
保護者の方にもGIGA端末に触れていただきました。
これから５・６年生はGIGA端末を家庭に持ち帰ります。
ぜひ，家庭学習でも有効に使ってほしいと思います。

参観・懇談 ありがとうございました！（低学年）

昨日の高学年に続き，今日は低学年の参観と懇談です。
低学年も，全学年国語の学習でした。

１年生は，ひらがなの「こ」を練習しました。

２年生は，「ふきのとう」の音読発表会です。
発表が終わると，
きいている方の子どもたちが良かったところも発表しました。

３年生は，漢字の音と訓について，学習しました。

どの学年も子どもたちがしっかり学習に向かっている姿を
参観していただけたと思います。

この日もたくさんの保護者の方に，ご来校いただきました。
また，教室での参観が密にならないようにご配慮いただき，
廊下から参観いただきました。
ご協力，ありがとうございました。

骨田こつこつ先生 またまた登場！

４月２１日（水）の学校の様子です。
またまた，骨田こつこつ先生が登場です。
写真は，保健室ですが，
実は多目的ホールの前に立っていたのです。
給食当番に来た子どもたちは，みんなびっくり。
首から，何やらぶら下げています。
「明日は，歯科検診なので，歯をみがいてきてください。」
というメッセージが書かれていました。
骨田こつこつ先生を保健室広報部長に任命したいと思います。

体ほぐし ４

今日の体育が体ほぐしの最終回でした。
今日は引っ張る力をつけるために
ひっぱリレーをしました。
感染症対策のため手には軍手をつけて，
ぞうきんの上にのり
いざ！ひっぱる！
前傾姿勢をとると体に力が入り，
さらに引く力が大きくなることを知った子どもたちでした。