６年 どんな６年生になりたいかな？

今日は，先週出し合った西大路小学校のよいところをもとに

これからどんな西大路小学校にしたいか，グループで話し合いました。

グループで考えた理想の西大路小学校にするために，
６年生はどんな力が必要か，意見を出し合い発表しました。

最高学年として，具体的にどうしたらよいか考える姿が，とても素敵でした。

国語の学習では…

詩の学習をした３年生！
お友だちの音読を聞いたり見たりすると，それぞれ感じ方が違うなぁと気づきます。
タイトルがわからなくても，タイトルがわかるようなすてきな表現がいっぱいでした。　

思いやりの心

３年生は読書が大すきです。
朝から楽しく本を読みます。

誰に言われるわけでもなく，本の整理を始める子どもたち。
何気ない日常の中にも思いやりの心があふれています。

朝からあたたかい気もちになりました。

4年生 詩を楽しもう

　国語科「詩を楽しもう」の学習では，「春のうた」を音読するために場面の様子を想像したり，音読の工夫を考えたりました。考えたことを友達と話し合う中で，よい意見には付け足しをしながら自分の考えを深めていきました。
　話し合ったことをもとに，それぞれが工夫しながら上手に音読をすることができました。

６年 ALTの先生と外国語科の学習

今日は，今年初めての外国語の学習がありました。

ALTの先生の自己紹介を聞くことで，

自己紹介の表現に慣れ親しむことができました。

４年生 Hello,world

　４年生になってから初めての外国語活動が始まりました。今日は，アンドリュー先生と一緒に学習を進めました。世界の色々な国のあいさつを聞いたり，映像を見たりして，世界の人々のあいさつの仕方には，それぞれのよさがあることに気付きました。
　アンドリュー先生とは，あいさつや自己紹介などのやり取りを通して先生や友達の好きなものを知ることができました。

6年 デッサンを仕上げました。

昨日から取り組んでいるランドセルのデッサンを仕上げました。

鉛筆を工夫して使って，濃淡を意識して描きました。

より立体的に見える作品になりました。

最後に自分のサインと自分でデザインして作ったはんこを押しました。

６年生 西大路小学校のよいところ

西大路小学校のよいところを書出し，グループで話合いました。

今週は，最高学年としてどのような西大路小学校にしたいか
話合いたいと思います。

６年生 ランドセルをよーく見て

今日は，ランドセルのデッサンを描いていました。

「こんなにじっくり見るのは初めてだ。」
「いや１年生の時以来だよ。」

５年間のランドセルとともに過ごした思い出を振り返りながら，
ランドセルの形やしわ，部品などをよく見て描いていました。

大切にしてきたランドセルを背負うのもあと一年
少ししんみりする気持ちにもなりました。

その後…

初めての学校で１年生は，先生のお話も一生けん命に聞き，
楽しく遊ぶこともできました。
来週の月曜日が早く来ないかなぁと，楽しみにしている様子でした。

最高学年を最幸学年にしようと，６年生はやる時はやる，楽しむときは楽しむといった気もちのいい雰囲気でした。
学校中を笑顔にするぞ！という気もちが伝わってきました。
担任の先生に，西大路小学校を案内することもできました。

みんなでおもしろい学校をつくっていきたいなと，改めて思った１日でした。