令和３年度下鴨ラボキャリアプロジェクト経営構想

　本校独自のプロジェクトで今年度も，総合的な学習の時間，学校行事全般または学年行事にチャレンジしてまいります。

　主体性のある発想を生徒からも教職員からも求めています。

　引き続き，感染対策等に留意しながら実践していきます。宜しくお願いします。

　　令和３年度京都市立下鴨中学校下鴨ラボキャリアプロジェクト構想

　

令和３年度京都市立下鴨中学校学校教育目標・経営方針

　令和３年度学校教育目標・経営方針をお知らせ致します。

　今年度もどうぞ宜しくお願い致します。


　　令和３年度京都市立下鴨中学校学校経営方針

集団行動 保健体育科

基礎編　２年生（写真１枚目・２枚目）
実践編　３年生（写真３枚目）

〜朝読書のススメ〜

　今年度の朝読書は，図書委員長より全校一斉発信のもと，集中力と語彙力の習得に全校で取り組むことができています。

　朝読書の四原則

　みんなで読む

　毎日読む

　好きな本を読む

　ひたすら読む

　―継続は力なり―

〜ぽかぽか心があたたまる〜ぽかぽかコーナー〜生徒会

　どんなときにも

　癒してくれる

　ぽかぽかコーナー

　下中生徒会の心からのメッセージです。

　子どもも大人も元気になりますよね。

〜がんばる１年生〜３ 『中学校生活とは』『勉強のコツ』

　さすが，先輩達です。

　１年生がいつでも目に触れてくれるようにと，下中特製の「学校生活の知恵」と「勉強のコツ」を教えてくれています。

　ありがとうございます。

　がんばって前向きに歩み続けて下さいね。

〜がんばる１年生２〜部活動へのいざない〜

　こちらは，部活動勧誘の本格的なポスター。

　各部の熱意と上手過ぎるイラストに，心惹かれます。

　本館，北校舎いずれにも目立って掲示されています。

　先輩達の気持ち，伝わってくることでしょう。

〜がんばる１年生〜１

　朝読書後の１限の１年生の国語の授業風景です。

　食い入るように，先生を観る目と心。

　グループで意見を交換する積極性。

　その姿勢が，学ぶ基本を作り出します。

２年生 国語科 マッピング

ロイロノートで様々なシンキングツールの使い方を学習し，ウェビングというシンキングツールを使って思考を広げるマッピングをしました。
「りんご」という言葉から「世界平和」まで発想が広がった人もいました。同じ単語から始めても人によって全く違う思考の広がりがあることを学びました。

〜楽しい学級通信〜

　始業して，１週間経とうとしています。

　各学級，各学年からの通信が毎日のように出されています。

　担任からの熱いメッセージや皆さんの一日のひとこまを細かくお伝えしている内容，また一年間の決意や目標など。

　工夫を凝らした読みやすい通信となっています。ぜひとも，生徒達の持ち帰った通信を保護者の皆様もご覧いただき，日々の学校生活を知っていただけますと幸いです。

　なお，新型コロナウィルス感染拡大防止に向けた教育活動を引き続き，全教職員で実施しております。また健康観察及び飲食時の注意も最大限に徹底しておりますので，引き続きご家庭でのご指導もこれまで通り，どうぞ宜しくお願い申し上げます。