お休みの日のこと

お休みの日のことで，特に話したい事柄を選び，ワークシートに，「いつ・どこで・だれが・何をしたか・どう思ったか」の項目別に書きました。それをもとに発表をし，タブレットで文章にしました。

どうぞよろしくゲーム

金曜日にも自己紹介として「名前と好きな食べ物」を一人ずつみんなの前で話しましたが，今日はもっと仲良くなるために「どうぞよろしくゲーム」を体育館でしました。ピアノの音が止まったら，近くの人とじゃんけんをして勝った方の人から自分の名前を相手に伝えて，おわかれするときに握手のかわりに「ひじタッチ」をするというとっても簡単なゲームです。すぐに相手が見つけられる子達もいればゆっくりまわりを見まわしてさがす子達もいましたが，みんなそれぞれ楽しく参加できていました。

「やさしさ いっぱい ２階のリーダー ３年生！」になるために

先週は，クラスの目標を考えました。
いろんな考えが出ましたが，みんなで特に大切なことを考えて
クラスの目標を考えました。
その結果，「やさしさ　いっぱい　２階のリーダー　３年生！」ということになりました。
そして，今日は「２階のリーダー」になるために，どんなことをすればいいか，１学期の自分の目標を考えました。
みんな真剣に考えていました。
どんな目標を考えたのかお話を聞いてあげてください。

自分たちで考えた学級目標！

　いよいよ稲荷小学校最後の1年がスタートしました。

「この1年の目標は何がいいのか。最後にふさわしい目標は何だろう。」と子どもたちは真剣に考えていました。「仲よくしよう。」「一歩前進！」「笑進笑明(しょうしんしょうめい)」など，輝いている未来の自分たちを想像しながら，たくさんアイデアを出していました。

　前向きな言葉がたくさん出て，決めるのに苦労しましたが，最後には「Don't go back. Let's do it!〜後ろにさがるな。やってみよう！〜」に決まりました。

　6年生として，稲荷小学校のリーダーとしてたくさん挑戦する機会があると思います。そのときの合言葉は『Let's do it!』で決まりですね！！

朝の１分間スピーチ

３年生の時から続けてきた朝の１分間スピーチを
４年生でも続けています。
しっかり聞いて質問する。また１年間続けていきましょう。

今年はこの字で！

１時間目の書写の時間に４年生の目標の漢字を書きました。
先週の図工「色であそぼう」の時に作った
マーブリングの和紙に一発勝負で書く子どもたち。
１年後見返した時に
今日のことが思い出せるといいですね！

ケルルンクック

　国語の学習では，「春のうた」の詩の学習をしています。
　かえるの気持ちになりきりながら
　見える風景や聞こえる音，においなどを想像しながら読みました。

「どんなにおいがするかな・・・？」
　と聞くと
「甘いにおい」「蜜のにおい」「風のにおい」「すずしいにおい」
「ふわふわしたにおい」……
　思わず，
「ふわふわしたにおいってどんなにおい？」」
　っと聞き返したくなりました。
　子どもたちのステキな感性で詩を楽しむことができた１時間でした。

　今日の音読では，子どもたちに１つ考えてきてほしいことを伝えたので
　明日，その答えを聞くのが楽しみです＾＾

４月の家庭訪問について

　令和３年４月１２日（月）〜５月５日（水）まで出された「まん延防止等重点措置」発令を受け，教育委員会より期間中の家庭訪問については延期をするよう通知がきました。
　予定をしていただいている保護者の皆様には大変申し訳ありませんが，本校におきましても，４月の家庭訪問を延期させていただきます。
　今後の予定につきましては，後日改めてお知らせいたします。

教えて、あなたのこと

今日は，国語科「教えて、あなたのこと」の学習で友達に1分間インタビューをして、特に心に残ったことを一文にまとめて紹介しました。振り返りの感想では，「もっと友だちにインタビューして，相手のことを深く知りたい。」「インタビューをした相手が，くわしく答えてくれて分かりやすかった。」「○○さんが，はまっていることが，自分と違って面白かった。」など，今まで知らなかった友だちの一面を知ることができ，とても楽しい学習になりました。

クラスのための係活動を考える（５・６年）

５年，６年とも係活動の話し合いをしていました。
こんな係があれば，より楽しくなる係
こんな係があれば，毎日充実した学校生活が送れる係
子どもたちのアイデアが，
いろいろ出ていました。
６年生の方は，「プロジェクト係」に人気がありました。
みんなが楽しめる遊びを考えるのでしょうか？
当然，希望の多い係と少ない係があるので，
うまく人数がちらばるように，そこも話し合っていました。