学級指導

始業式が終わり，そのまま運動場で各学年に分かれて，
学級指導を行いました。
みんな，「がんばるぞ！」という気持ちが，
ひしひしと伝わってきます。
さすが，稲荷の子どもたちです。

令和３年度 １学期 始業式

着任式に引き続き，始業式を運動場で行いました。

以下のような内容で子どもたちに話しました。
みなさん，おはようございます。
昨年度は，新型コロナウィルス感染拡大防止のため，
こうして全校児童が集まって式に臨むことがありませんでした。
まだまだ，安心はできませんが，
感染予防に注意し，今年度はスタートできること本当にうれしいです。
稲荷小学校の学校の目標を紹介します。
「いきいき　なかよく　りそうに向かって　考動する子」です。
昨年度と一緒です。最後の「考動する」に注目してください。
これは，いわゆる当て字と言って
普通は使いません。
漢字のテストで「正しく行動する」の時に，
この考動を書けば，×になります。
なのになぜこの漢字を使うのか。
校長先生は，考えて行動できる子になってほしい
という強い気持ちがあるのです。
なんとなく過ごすのでなく，
自分はこうなりたい，
こんなことができるようになりたいと考えや願いをもって行動できれば，
立派な大人になれると思うのです。
特に，「いきいき」主体的に学習に取り組むためには，どうしていけばよいか。
・みんなに分かりやすく発表しよう。
・友だちの意見をしっかりきこう。
・ノートを整理して書こう。
・また，自主学習をがんばっていこう。
こうしたことを自分で考えて，行動していくのです。
「友だちと仲良く」するためには，
・やさしい言葉を使おう。
・友だちが困っている時には，どんな言葉をかけてあげればいいのか。
「命と決まりを守りきる」ためには，
・マスクをきっちりつけ，手洗いをする。
・登校時刻を守る。早く来すぎないようにする。
「りそうに向かって，心と体をきたえる」ために
・今年から，復活する朝ランニングをがんばろう。
　５分間で〇周しよう。
こうして，３つの柱を意識しながら，
考え，行動できる人になってください。

みんな真剣な態度で聞いていました。
１年生はいませんでしたが，
全校児童の前で話すのは，初めてのことです。
やはり，目と目を合わせて，
気持ちを一つにできることの幸せを感じました。

次に転校生を紹介しました。
３年生です。

最後に，今年度の教職員組織を発表しました。
小さな学校ですが，３０名の教職員で，
学校教育目標を目指します。

令和３年度 着任式

４月８日（木）の８時４０分から，
運動場で着任式を行いました。
今年度，５名の新規着任者を迎えました。
教員２名，給食調理員１名，校務支援員２名です。
校長から，５人の紹介をしました。
代表の教職員から，あいさつをしてもらいました。
６年生の代表児童からは，お迎えの言葉がありました。
稲荷小学校の様子や稲荷地域の様子を入れながら，
しっかり言葉を言うことができました。
６年生として，最初の大きな仕事を果たしてくれました。

おめでとう！〜稲荷小のなかまいり〜

とても元気な17名の子どもたちが入学してきてくれました。稲荷小一日目みんなの感想はどうだったかな？先生の名前はしっかりおぼえてくれたかな？
明日，みんなが「おはようございます！」と大きな声で教室に入ってきてくれるのを楽しみにまっています！

1年生 教室準備

体育館の準備と並行して，１年生の教室準備を行いました。
掲示物を貼ったり，
新しい教科書を机の上にセットしたり，
明日，気持ちよくスタートできるようにしました。
また，教室の横の廊下にはかわいらしい掲示物も出来上がっています。

２〜６年生の人へ
いよいよ明日から，令和３年度１学期が始まります。
心と体の準備はできていますか。
明日は，教室には入りません。
着任式，始業式は運動場で行います。
健康観察票は，校舎の入口に低・中・高学年の受付をつくります。
そこで，提出してください。
それでは，明日元気に登校し，
気持ちのいいあいさつからスタートしてください。

入学式準備

４月７日（水），いよいよ明日から令和３年度が始まります。
午前中に，教職員が協力して入学式の準備をしました。
新入生，保護者，来賓，教職員の椅子を並べました。
最初，新入生の椅子はパイプ椅子を考えていたのですが，
新入生には少し高く，足がぶらぶらしてしまうので，
多目的ホールから木製の椅子を運びました。
お花屋さんもきれいなお花を準備していただきました。
式次第も体育館の前面に掲示しました。
来賓のみなさま，新１年生の保護者の皆様，
明日の入学式，よろしくお願いします。
検温していただき，参加表をお持ちください。

今日の１枚

学校の前の花壇に，
１輪咲いていました。

令和３年度 京都市立稲荷小学校 学校経営方針

４月１日（木）の職員会議で，
今年度の学校経営方針を伝えました。

「いきいき　なかよく　りそうに向かって　考動する子」
は継続しながら，昨年度を振り返り，
新たにいくつかの項目をあげました。
配布文書の赤字の部分が加筆・修正したところです。

「確かな学力」
昨年度は，授業時数確保のため，
朝の時間は，国語か算数の学習の時間にしていました。
学年によって違いますが，週に１回程度読書をいれていました。
今年度は，朝読書１０分を毎日続けたいと思います。
読書に取り組むことで，読解の力が伸びていきます。
また，午後からの「こんこんタイム」は，
主に算数の基礎・基本の学習に取り組みます。

「豊かな心」
本校は，特別の教科　道徳の研究を進めています。
道徳は主に教科書を使うのですが，
地域性を生かした子どもの心に響く教材の開発に努めます。
昨年度も，地域の「いなりせんべい」を取り上げ，
おせんべいを買ってくれた人が，
幸せになってほしいというおもいで
おせんべいを焼いておられるおられる地域の方のおもいに触れました。
また，縦割り活動の充実で，
これも昨年度実施できなかった「稲荷山めぐり」を
１２月に実施する予定です。

「健やかな体」
昨年度は全くできなかった「朝ランニング」を始めます。
学校評価でも，復活してほしいというご意見を多くいただきました。
一度には走れないので，
低学年ー火曜日
中学年ー木曜日
高学年ー金曜日
に分かれて走ります。
ただ，夏季は熱中症の心配などもあるので，
大繩やダンスなども取り入れたいと思います。
また，外遊びをしたくなるような
遊具の整備もしていきたいと思います。

以上，簡単ですが，今年度の学校経営の方針について，
書かせていただきました。
詳しくは，下の部分をクリックしてください。

令和３年度学校経営方針

学校沿革史

今年度までの学校沿革史をアップしました。

学校沿革史

校門前のさくらがもってほしいです！

４月５日（月），今日学校に来てみると，
やはり学校の校庭のさくらは，ほとんど散ってしまっていました。
まだ，校門前のさくらが花をつけているんで，
何とか入学式まで，もってほしいです。

学校までの通勤の途中，
鴨川や疏水の横を通りますが，
どこのさくらもかなり散っています。