最新更新日:2024/11/01 | |
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2年生 「ちょっと〇〇なこと・・・」
26日(金),2年生最後の発育測定がありました。
発育測定の前に,永井先生に教室に来ていただいて,『ぼくだけのこと』という本を使って,お話をしていただきました。みんな,それぞれ自分にはいいところやちょっと困るところがあります。でも,どんな自分も大切な自分です。 そんなお話を聞いて,「ちょっと〇〇なわたしだけのこと」を紹介し合いました。困ったことの紹介でも,みんながニコッとして話を聞いていて,ほんわか温かい時間になりました。 そして,身長・体重をはかりました。1年間でぐんと大きくなった2年生です。 2年生 算数「はこの形」
先週のことになってしまいましたが,2年生では,はこの形を理解するために,粘土とひごを使って,はこの形を作りました。
同じ長さのひごを使って作ったので,できる形はすべての面が正方形なのです。でも,素早く作ってしまった子ども達は,「工夫すれば,長方形のはこも作れる!」とチャレンジ。上手に作ることができて,嬉しそうに見せ合っていました。 6年生 歯磨き指導
25日(木),歯磨き指導がありました。6年生は歯肉がしっかり磨けているかをポイントに自分の手鏡で歯肉の様子を観察しました。「なんか少しぷよぷよしてるかも…」とつぶやいている子も…。
歯を磨くだけでなく,歯肉もしっかり磨いて,健康な歯を保ち,大切に使っていってください。 今週の宿題で「歯磨きチェック」と「歯垢染出し」が出ています。歯磨き指導の学習を生かして,丁寧な歯磨きを意識してくださいね! 6年生 中学校給食体験!中学生の食生活について学習した後,今日は小学校の給食とは少し違う中学校の給食を実際に体験しました。 「給食を配膳する手間がなくなって,早く食べられるなあ。」や「結構,量が多いな。」など感想を言いながら,中学校給食を楽しみました。 食べ終わった感想には,「小学校と違うメニューで新鮮だった。」「違うメニューを食べてみたい!」などそれぞれ思いをもっているようでした。 中学校で,給食を食べる人も,弁当を持参する人も栄養バランスに気を付けて昼食を楽しんでほしいと思います。 5年生 つま先立ち検定1年生のころから毎日取り組んでいるつま先立ち。 8時40分から2分間,校章を見て集中して検定を受けていました。 日ごろの成果を発揮できたのではないかなと思います。 今年ははだし生活ができなかったですが, つま先立ちを通して毎日健康に,元気いっぱい過ごすことに つながればいいなと思います。 1年生 ゆっくり かけ足
24日(水),体育科で「ゆっくりかけ足」の学習をしました。
「ゆっくりって,どういうこと?」と,子どもたち。50m走のように,最後まで全力で走るのではなく,同じペースで長い距離を走ることを説明をすると,納得している様子でした。 しかし,実際に走ってみると,自分のペースで走るのはなかなか難しかったようです。「始めにスピードを出しすぎて疲れてしまった」という子がとても多かったです。この学習で,まずは自分のペースを知って,最後まで気持ちよく走り切ることを目標に,練習していければと思います。 5年生 大造じいさんとガン
24日,国語では「大造じいさんとガン」の学習をしています。
物語の出来事から,大造じいさんの心情を読み取り ガンに対する思いを考えています。 物語が進むにつれて,大造じいさんの思いはどうなっているのか? お話の山場はどこなのか? これから考えていこうと思います。 5年生 ミシンにトライ!
24日(水),家庭科の学習ではミシンに挑戦しています!
今回はランチョンマットを作成します! ミシンで縫う個所にチャコペンで印をつけ, まち針で2枚の布を留めていきます。 布がずれないように,正確に印をつけようと 集中して取り組んでいました。 1年生 ふゆといっしょに
22日(月),生活科「ふゆといっしょに」の学習で,運動場へ出かけました。
「葉っはが,秋の時よりもパリパリとしていて折れやすかったのが不思議でした。」と,秋と冬の違いについて考えている子もいましたが,中には「風はまだ少し冷たいけれど,じっとしていると少し暖かかったです。」「木の枝に小さなつぼみがありました。」と,春が近づいていることに気づき,観察カードに絵と文でかいている子もいました。 1年生 どうぶつの赤ちゃん
22日(月),国語科「どうぶつの赤ちゃん」の学習で,いろいろな動物について書かれた本を読みました。
子どもたちは「赤ちゃんイルカは,先生の机の幅と同じくらいの大きさなんだね。」「先生,パンダの赤ちゃんには,生まれたばかりの頃からうっすら模様がついてるんだって。」と,初めて知ったたことを話していました。 |
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