５年生 消して書くと？？

１２日（金），図工の学習では，まず，コンテを使って画用紙を

真っ黒に塗りました＊＊

真っ黒に塗るといっても，コンテを削ってみたり，濃淡をつけてみたり，

一人一人工夫して作品を作っていました！！

1年生 行ってみたいな！

　１２日（金），生活科「なかよしいっぱいだいさくせん」の学習がありました。２年生から素敵なビデオレターをもらったので，広沢小学校のいろいろな場所を，みんなで観てみました。
　「音楽室に行ってみたいな。たいこを叩いてみたいよ。」「『広沢の間』の畳って，なんのためにあるの？」「図書室で本を借りてみたいな。」と，話をしていました。
　これからの生活科の時間で，学校の中を探検するのが楽しみです。

５年生 消して書くと？？？

１２日（金），５，６時間目に図画工作の「消して書く」の学習をしました＊＊

画用紙を真っ黒にぬり，消しゴムで消して作品を作りました！！

☆４年生☆ 全員で授業は久しぶり その３

前回の学習では，扇を作りました。


今日は，どちらの角がどれだけ大きいかを調べるためには

どうしたらいいのかについて話し合いました。


いろんな考えが出てきておもしろかったです。


子どもたちの考えは無限です。

☆４年生☆ 全員で授業は久しぶり その２

色の重なりを工夫したり


水の量を調節したりする姿がありました。

☆４年生☆ 全員で授業は久しぶり その１

6月12日（金）


　今日は，久しぶりの全員登校でした。

みんなでの授業は，本当に久しぶりでしたね。


図工の学習では，「デカルコマニー」という技法で


もようを楽しみました。


「おもしろい！」「楽しい！」というつぶやきがありました。

3年 理科 もやしが生えてる？

　「先生，もやし，もやしが生えてる」と目を丸くして話してくる子がいました。「何でやろう？」と話すと「う？」と疑問をもったようです。小さな疑問が大発見につながる爽快感を感じてほしいです。

３年 道徳 「あこがれの人」より

　休校中の課題だった，題材「あこがれの人」を全員で確認しました。
「思い切ってことわる」「アカンものはあかん」「なまけそうなときこそ目標を見直す」「あこがれの人は目標の人」など様々な思いを記述していました。この一年で大きな目標に向かって，活躍する姿が楽しみです。

１年生 ひらがなの学習を頑張っています

　１年生は，毎日ひらがなの学習に取り組んでいます。お直しも，少しずつですが頑張っています。
　字をきれいに消したり，線の上をしっかりとなぞったりすることも学習です。自分の書いた字とお手本を見比べながら，丁寧に取り組んでいます。

１年生 給食おいしいな

　１２日（金），約２週間ぶりの全員登校日となりました。給食も，全員揃って食べるのは初めての１年生です。「にしんなす，おいしいね。」「牛乳も冷たくて一気に飲んじゃった。」と，給食を食べ終わってから話していました。
　にしんなすは，食べたことがないお子さんがほとんどでした。栄養の先生が作った動画を見ながら，「であいもん」についても学習しました。