３年国語科「コンピュータのローマ字入力」

　３年生では，国語科「コンピュータのローマ字入力」で，一人一台使用する「タブレット型コンピュータ」の使い方を学んでいます。今回は，ログインの仕方や，検索の仕方を学習しました。これから，「よりよい学習のため」に，コンピュータを使いながら学んでいけたらと思っています。

３年音楽科「合奏曲パフの演奏」

　３年生では，音楽科で久しぶりに器楽室に行き，「パフ」の合奏を行いました。それぞれのパートと，違うパートを聴き合いながら，美しい演奏をすることができました。「３年生は本当に音楽が上手ですね！」と音楽の先生からもほめていただきました！

カウントダウン！

卒業式まであと，６日になりました！

４年生 算数 「もうすぐ５年生」 ３

算数はまだまだ４年生の復習の真っ最中。
「少数を10倍すると？10で割ると？」「少数の足し算引き算の筆算をするときは？」
計算ミスなどにも気を付けないといけませんね。

４年生 音楽「曲の気分を感じ取ろう」

緊急事態宣言が解除され，ようやくリコーダーの学習ができるようになりました。
おうちでしっかりと練習をしていた子どもが多く，上手に吹いていました。
「山の音楽家」はスラスラと演奏できますか？

４年生 社会「４年生のまとめ」 １

社会科のまとめとして，これまでの学習内容を新聞にまとめています。
それぞれが思い出に残っている学習を選び，内容を確かめながら一生懸命書いていました。
子ども達は友達が書いた新聞を読むのが楽しみなようです。

４年生 体育 「タグラグビー」 １

４年生最後の体育の学習は，「タグラグビー」です。
他の運動と比べてルールが難しいので，子ども達は声を掛け合いながら試合を進めています。
パスがつながったりトライを決めたり，少しずつ試合らしくなってきました。

４年生 図工「おもしろ アイデアボックス」 ２

みんなが一生懸命作った作品を，お互い鑑賞しました。
友達の作品の良いところを見つけることで，次の作品作りに生かせます。
友達に自分の作品を自慢気に紹介している姿が印象的でした。

さくらが咲きました☆

しだれ桜に，咲いている桜の花をみつけました。

５年２組 総合「避難訓練防災プロジェクト」

５年生では，総合的な学習で，「命をまもるために大切なこと」とは何かをずっと考え続けてきました。そして，学習したことを誰に伝えたら，より多くの命を守ることができるかを考え，今年度まだ一度も二次避難が出来ていない１年生に伝えたらいいのではないか，ということになりました。
今日はずっと準備をしてきた「避難訓練防災プロジェクト」を１年生に実施する日でした。５年生が先生役となり，体育館に避難する避難訓練を１年生にしました。その後，今まで学んできたことを，１年生に分かりやすいように，スライドやポスターなどを使って発表しました。１年生も話をしっかりと聞き，真剣に訓練をしていました。