３年生 そうじの様子

８月３１日（月）

　２学期から，班ごとのそうじ活動が始まりました。

　一人一人が役割をもって，一生懸命そうじをしています。

　ゴミあつめやつくえ移動など，声をかけあって協力している姿もたくさんありました。

　「ほこりだらけ！」
　「めっちゃよごれてる〜！」
　「先生ピカピカになったよ！」
　など楽しそうな声もたくさんありました^^

４年のページ 「ハードル走」

　今週から，体育科の学習でハードル走が始まりました。初めは，「跳べるかな。」「怖いな。」と不安そうにしている様子でしたが，学習が始まると，３つのハードルをリズムよく跳び越えることができるように，楽しそうに何度も挑戦していました。
　これから，自分の歩幅にあったハードルの間隔を見付けたり，スピードを落とさずにハードルを跳び越えられるための工夫を考えたりしながら，学習を進めていきます。

給食準備も上手になってきました

８月３１日（月）

８月最後の給食。
献立は，『牛乳』『麦ごはん』『なま節のしょうが煮』『ほうれん草のごま煮』『なめこのみそ汁』です。

配膳の仕方も，手際よくとても上手になってきました。

体育の授業

８月３１日（月）
　今日は，学年で体育をしました。１０月のスポーツ大会に向けて，リズムダンスをしました。音楽に合わせて，楽しそうに体を動かしていました。午前中でも，少し踊ると汗がすぐ出てくるので，こまめに水分補給しながら体育の授業を行いました。

1週間，がんばりました！

８月２８日（金）

２学期が始まって，最初の１週間が終わりました。

この１週間は，昨日まで連日３５度を超える猛暑日となりました。今日は，雨もあり，ぎりぎり３５度には届かなかったようですが，湿気も加わり快適とは言い難い一日でした。

そんな猛暑の中，なかなか生活のリズムも整えにくかったと思いますが，みんな本当によくがんばりました。

朝や下校のあいさつももちろん，ありがとうの声かけ，授業中の様子など，２学期にがんばろうとする気持ちがいろんな姿から見えてきました。

特に，昨日から始めた全体でのそうじ時間。感染への対策をしながら，それぞれ与えられた場所の掃除を一生懸命がんばりました。高学年は，物を移動させてその下を掃いたり手際よくていねいに拭き掃除をしたりして，下級生のよきお手本となっていました。中でも６年生は，１年生と一緒にそうじをしました。しゃがんで目線を合わせ，「上手だよ」と褒めながらやる気を出させるなど，素晴らしいお姉さん，お兄さんぶりでした。とても微笑ましいひと時です。

「さようなら！」「また月曜日！」みんな笑顔で手を振りながら帰っていきます。暑さに疲れた様子を見せながらも，１週間やり切ったという達成感も見えるいい表情です。

来週からは，本格的に午後の学習も始まります。まだまだ，暑い日が続くと思われます。土日は無理をせず，ゆっくり休んで，月曜日からまたがんばりましょうね！

励ましのお声かけ，ありがとうございました！

給食が始まります

８月２８日（金）

昨日より，２学期の給食が始まっています。
今日の献立は，「ごはん」「牛乳」「さんまのかわり煮」「枝豆」「キャベツのすまし汁」です。

１年生の教室をのぞくと，さんまの骨を上手にとりながら，おいしそうに食べていました。

４年のページ がんばった１週間

８月２８日（金）
　２学期が始まって１週間がたちました。残暑と呼ぶにはあまりにも暑い日もありましたが，今日は雨が降ったこともあり，少し暑さの和らいだ１日となりました。
　昨日からは午後も学習をしているので，給食の時間も始まりました。今日もルールとマナーを守って，お行儀よく食事をしている姿がとても素敵でした。
　さて，夏休み明けの１週間は，疲れのたまりやすい時期です。来週からも元気よく登校できるように，この休日はゆっくりと体を休めてください。

手のひらスタンプでひまわりを咲かせよう

図画工作科の季節の飾りづくりで，ひまわりを描きました。

花や茎，葉っぱまで，手のひらに絵の具をのせて大きな模造紙にスタンプしました。

手のひらに筆で絵の具をつけるとくすぐったくなったり，

模造紙にスタンプをすると絵の具の感触が気持ち良かったり，

とっても楽しそうでした。


出来上がると，「うわ〜。すごいね！」と子どもたちは感動していました。

みんなで協力すると，とっても素敵な作品に仕上がりました。



しいのみ掲示板に，元気いっぱいのひまわりが咲きました。

６年生 理科 顕微鏡を使って

　理科の授業で，顕微鏡を使って「気孔」を観察しました。ツユクサの葉を薄くめくり，スライドガラスにのせて観察します。二人一組で協力しながら顕微鏡を扱いました。気孔の形を見ることができると，「きれい！」「こんな形なんだ！」と歓声が上がっていました。「実際に見る」というのはとてもいい学びにつながると，実感しました。

４年のページ 空気を袋に閉じ込めておしてみよう

８月２７日（木）
　今日は理科『とじこめた空気と水』の学習で，目に見えない空気を袋に閉じ込めて，中の空気の様子を想像しました。
　子どもたちは，袋をおしながら手ごたえを感じたり，そのときの空気の様子を考えたりしていました。