３年生 図画工作科「空きようきのへんしん」

　図画工作科「空きようきのへんしん」の学習では，

空き容器を使って，心のワクワクするような入れ物を

つくりました。

色や模様，形を工夫したり，

友だちの良いところを取り入れたりして，

創造活動を楽しむ様子が見られました。

８日（月） ３年生 体育

　体育科の授業では，持久走大会の練習をしています。
　同じペースで１０分間走り続けることを目標に頑張っています。

３年生 業間なわとび

　業間なわとびに取り組んでいます。
　できる技をできるだけ長く続けて跳ぶことをがんばっています。
　次は何の技で跳ぼうかな…。

9日(火) 6年 校長先生との給食時間

　卒業が近づいてきた6年生の教室に校長先生が給食を食べに来てくださいました。
　今週は,6年1組です。ただ,新型コロナ感染予防のために食事中にお話することはできません。制限がある中ですが,せっかくの給食タイムを楽しむためにみんなで考えて，一人一人の自己紹介や誰でしょうクイズなどの動画を作り,視聴しました。また，校長先生へのメッセージカードも子どもたちが考えて制作しました。楽しい給食時間となりました。来週は6年2組，再来週は6年3組の予定です。

半日入学・入学説明会について

報道等でご存知のことと思いますが，緊急事態宣言が延長されましたので，２月１２日（金）に予定していた半日入学・入学説明会を３月１５日（月）に延期します。開始時刻は１４時１０分です。昨日，兄姉が在籍のご家庭は封筒を持ち帰り，長子のご家庭はポストに封筒を投函しましたので，ご確認ください。何かご不明な点等ありましたら，いつでも学校にお電話ください。どうぞよろしくお願いします。

５日（金）鶏ごぼうごはん

５日（金）の献立は
★鶏ごぼうご飯
★みそ汁
★牛乳

児童の感想を紹介します。
「きょうはおいしいきゅうしょくでいいなとおもいました。とりごぼうごはんがすごくおいしかったです。」（１年児童）
「みそしるがあたたかくておいしかったです。とりごぼうごはんがもちもちでおいしかったです。」（２年児童）
「今で給食で一番おいしかったのは，とりごぼうごはんです。どうしてかというと，こげていたところがすこしあっておいしかったからです。」（２年児童）
「とりごぼうごはんを食べて，きのこがあまくて，とりがかたくて，いいしょっかんでおいしかったです。」（２年児童）
「とりごぼうごはんの具の味がしっかりごはんにしみていておいしかったです。」（３年児童）
「とりごぼうごはんとみそしるが，とってもあうのでおいしかったです。」（４年児童）
「とりごぼうごはんのたけのこがとてもおいしかったです。クラスで大人気でした。」（４年児童）
「ごはんのごぼうがおいしかったです。」（４年児童）
「みそしるのふがとってもやわらかくておいしかったです。ごはんもやわらかくておいしかったです。」（４年児童）
「とりごぼうごはんに入っていたチキンささみがごはんの味付けになっていておいしかったです。」（４年児童）
「みそしるが，いろいろな具材が入っていて，とてもおいしかったです。これがなにかの災害の時にでたら，すごく元気になりそうです。とりごぼうもとても味がしみこんでいておいしかったです。」（５年児童）
「みそしるがぐが多くて，みそがきいていておいしかったです。」（６年児童）

４日（木）豚肉と蓮根の煮つけ

４日（木）の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★豚肉と蓮根の煮つけ
★大根葉の炒め物
★すまし汁

児童の感想を紹介します。
「すましじるが，あったかくておいしかったです。」（１年児童）
「だいこんばのいためものがおいしかったです。」（１年児童）
「ぶたにくとれんこんのにつけがおいしかったです。」（１年児童）
「すましじるがあったかくておいしかったです。だいこんばのいためものが，なかなかおいしかったです。とくにおいしかったのは，ぶたにくとれんこんのにつけです。」（１年児童）
「今日のごはんで，ぶたにくのにつけとだいこんばのいためものがおいしかったです。ごはんとすましじるもおいしかったです。」（２年児童）
「わたしは，ぶたにくとれんこんのにつけがおいしかったです。どうしてかというと，れんこんのはごたえやにんじんのやわらかくてあまみが出るからです。」（２年児童）
「ぶたにくとれんこんのにつけのしるがこくて，とてもよかったです。」（４年児童）
「ぶたにくとれんこんのにつけとごはんがとても合いました。」（４年児童）
「むぎごはんとぶたにくとれんこんのにつけをいっしょにたべたらおいしかったです。あじつけがむぎごはんととても合っておいしかったです。すましじるのとうふがとてもおいしかったです。しいたけがきらいだけれどおいしかったです。だいこんばのいためもののカツオがとてもよいあじをひきだしておいしかったです。」（４年児童）
「ぶたにくとれんこんのにつけが味がしっかりしていておいしかったです。」（４年児童）
「わたしは，だいこんばのいためものがおいしかったです。ふつうのだいこんばは，にがいけれど，あじがしみていておいしかったです。また作ってください。」（５年児童）
「すましじるのしるの味が好きです。そして，とうふもやわらかくてとてもおいしかったです。」（６年児童）
「ぶたにくとれんこんのにつけがれんこんがシャキシャキしていて，豚肉が肉肉しかったのでおいしかったです。」（６年児童）

４日（木）１年 図画工作科「はこでつくったよ」

　いろいろな形や大きさの箱を使って，イメージをふくらませ，おもいおもいの作品を作りました。動物や建物など楽しい作品ができました。来週，足りないところを付け足して，作品完成です。

３日 （木） 図画工作 「空きようきのへんしん」

　ビンや箱などの空き容器を紙粘土やビーズなどの飾りをつけて心がワクワクするような小物入れを作りました。

３日（水）うずら卵とキャベツの炒め煮

３日（水）の献立は
★ごはん
★牛乳
★うずら卵とキャベツの炒め煮
★切干大根のいためナムル

児童の感想を紹介します。
「きりぼしだいこんのいためナムルがとってもおいしかったです。」（１年児童）
「うずらたまごときゃべつのいためにがおいしかったです。もっとだしてください。」（１年児童）
「ごはんとうずらたまごのあじがあっていました。いつもありがとうございます。おいしかったです。」（１年児童）
「きりぼしだいこんがシャキシャキしていておいしかったです。」（２年児童）
「きらいなたべものをがんばってたべました。」（２年児童）
「うずらたまごとキャベツのいためにがおいしかったです。たまごがたべやすかったです。いつも給食をつくってくださってありがとうございます。」（２年児童）
「うずらたまごとキャベツのいためにがおいしかったです。理由は，具にあじがしみていて，とてもごはんにあったからです。」（３年児童）
「だいこんのしゃきしゃきしたしょっかんとおいしさがよかった。」（４年児童）
「たけのこのしゃきっとしていて，うずらたまごが口の中でプチっとはじけておいしかったです。」（４年児童）
「うずらたまがにたれがしみこんでいておいしかったです。」（４年児童）
「うずらたまごとキャベツのいためにのうずらたまごがとてもやわらかくて食べやすかったです。」（４年児童）
「キャベツはあまりすきではないですが，やわらかくてたれがあまいため，さくさくと食べられました。」（４年児童）
「うずらたまごとキャベツのいためにがおなかがすいていたので，とってもおいしかったです。」（５年児童）
「炒め煮という名前なので，炒めて煮る？と少し不安になりましたが，とてもおいしかったので，増やしました。これから給食を食べることができるのは，あと少しと思うとさみしいです。」（６年児童）
「ぼくは，とてもうずら卵の炒め煮がおいしかったです。豚肉とうずら卵はどこ産ですか？」（６年児童）⇒豚肉は，国産。うずら卵も国産です。