3年生 算数の授業〜その１〜

算数の授業でタブレットを使って学習しました。「ロイロノート」というアプリを使って，図に表したり式を書きました。

3年生 算数の授業 〜その２〜

自分の考えを友だちとタブレットを使って，交流しました。図に書きこみながら友だちに伝えていました。色も使って工夫して伝えていました。

3年生 算数の授業〜その３〜

タブレットで作ったデータを提出してもらって，子どもたちの考えを大型テレビに映して，交流しました。タブレットを活用した算数の授業がとても楽しかったようです。楽しみながら学習できることは子どもたちの意欲に繋がりますね。いつもより進んで考えたり，書き込んだりしていました。

６年生 鷹峯めぐり

紙屋川を美しくする会様のコーディネートのもと，鷹峯めぐりに出かけました。
総合的な学習の時間で自分たちが調べてきたことを実際に目で見て，お話を直接聞いたり質問したりすることでさらに考えを広めていくことができました。
自分たちの暮らす鷹峯の町のよさをもう一度見つめなおすことができました。
また，卒業を目前とするこの時期にまた一つ良い思い出を作ることができました。

６年生 ジョイントプログラム返却

冬休み明けに実施した「ジョイントプログラム」の個人票を返却しました。
学級としては，国語・算数・理科・社会の４教科すべてでよく頑張った結果となりました。
結果について，ご家庭でも話題にあげていただき，頑張ったところを褒め，頑張りが足りなかったところには励まし，中学校に向けて新たな課題をもち頑張っていってほしいと思います。

5年 バスケットボール

　5年生の体育はバスケットボールです。自分のチームのよい所を見つけ，作戦を考え，チームの力を高めています。
　それぞれのチームのリーダーが中心となり，頑張っています。

６年生 完成

卒業制作が完成しました。
オルゴールボックスを開けたところには，鷹峯スポーツフェスティバルの写真を入れました。

６年生 放課後遊び

小学校生活も残りわずかとなった６年生。
この日は，クラスの半分以上の子どもたちが残り遊びをしていました。
竹馬をしたりサッカーをしたりベンチでゆっくりしたり…
帰るころには，半そでになっている子もいました。
思う存分楽しめたようですね。

5年生『6年生をフレンドリーで送る会』

　今日は『6年生をフレンドリーで送る会』でした。6年生にこれまでの感謝の気持ちをフレンドリーグループで伝えました。企画や当日の進行など5年生が中心となり，取り組みました。
　できたことやそうでなかったこと事をしっかりと自分自身でふりかえり，次にいかしてほしいと思います。

６年生 最高の時間

５年生が中心になり「６年生をフレンドリーで送る会」を開いてくれました。
子どもたちは，とても良い笑顔で過ごしていました。
教室に帰ってきてもメダルや手紙を喜んでみていました。
それでも４時間目の「卒業式に向けて」を通して，これまでは送る立場にあったはずが，知らぬ間に送られる側になっていることに気付き，小学校を卒業するという実感がわいてきたようです。
いよいよ卒業へのカウントダウンが始まります。
卒業式に向けて，また新たな頑張りを見せてくれそうです。