1年生 体育科「ころがしドッジボール」

　今週から体育は，「ころがしドッジボール」です。
　攻める時は，素早く転がしたり，油断している友だちを見つけて転がしたりしています。
　守る時は，転がってくるボールをよく見つめて，避けたり，逃げたりしています。
　試合のはじめとおわりは，エア握手とともに，
「よろしくお願いします」「ありがとうございました」と，挨拶をしています。
　
　楽しく学習していきます。

４年生理科

　今日は，水のあたたまり方の実験をしました。サーモインクを溶かした水をあたためることにより，水がだんだんあたたまっていく様子を視覚的に確かめることができました。

半日入学【中止】・入学説明会【実施】のお知らせ

半日入学【中止】・入学説明会【実施】のお知らせ

　梅花の候，皆様におかれましては益々ご健勝のこととお喜び申し上げます。
　さて，「緊急事態宣言」の期間延長に伴い，３月４日（木）に延期しておりました「半日入学」ですが，２月２３日現在，２月末までの宣言の解除の可否が検討されている段階ではありますが，新入学児童の感染防止対策の観点からも「半日入学」を中止することといたしました。お忙しい中，ご予定いただいていたことと思います。急な変更でご迷惑をおかけしますが，ご理解をいただきますようよろしくお願い申し上げます。
　しかしながら，入学準備に必要な学用品・体育服の販売は前回お知らせしておりましたように，実施いたします。また，「入学説明会」は，入学にあたりご心配な点もあろうかと思いますので，密を回避し，下記の通り２部制にして，時間を短縮して実施します。
今後の変更等の情報は「松ヶ崎小ホームページ」にて発信いたします。緊急事態の情報と合わせて定期的にホームページのご確認をいただきますようどうぞよろしくお願いいたします。
　　　　　　　　記

　　　入学説明会，学用品・体育服の販売について

１　日時
令和３年３月４日（木）１４：００〜１５：２０頃（受付１３：４０〜５５）

受付番号　１〜４５　（封筒記載の番号）
１３：４０受付
１４：００〜１４：３０　入学説明会（講堂）
・学校長より
・保健の話　心と体の健康面について
・入学の心得
・就学援助制度，学校預り金について
・ＰＴＡについて
・通学路，登下校の安全について
１４：４０〜
学用品・体育服の販売（本館横）
※雨天時：ランチルーム・ふれあいサロン

受付番号　４６〜８７　　（封筒記載の番号）
１３：４０受付
１４：００〜１４：３０　
学用品・体育服の販売（本館横）
※雨天時：ランチルーム・ふれあいサロン
※１４：４０からの説明会に間に合うように，移動をお願いします。
１４：４０〜１５：１０　入学説明会（講堂）
・学校長より
・保健の話　心と体の健康面について
・入学の心得
・就学援助制度，学校預り金について
・ＰＴＡについて
・通学路，登下校の安全について

２　場所
京都市立松ヶ崎小学校　受付：講堂前　入学説明会…講堂　
※換気も行っています。防寒対策をお願いします。

３　持ち物

保護者：健康観察票，マスク，スリッパ（講堂用），筆記用具，下ぐつを入れる袋

４　その他

　〇校内では，原則マスク着用にご協力をお願いします。
　〇急な変更のため，子どもさんも一緒に入学説明会に来ていただいて構いません。
　〇入学説明会前日の夜と当日の朝に検温と症状の有無を確認していただき，結果を【健康観察票】に記入の上，入学説明会当日に必ずご持参ください。
　〇欠席，遅刻の場合は，必ず受付開始時刻までに学校へご連絡ください。
　ＴＥＬ[phone]
　〇自家用車での来校は，ご遠慮ください。
　〇受付番号は，封筒の表面をご確認ください。

1年生 作品展「のってみたいな いきたいな」

　本日より作品展開催中です。
　第2図工室の壁面に，1年生の子どもたちの「のってみたい」「いってみたい」世界が広がっています。

３年生 図画工作「くるくるランド」

　くるくる回転する仕組みから想像を広げて，作品を作っています。
　回転する円の中をいくつかの部屋に仕切ったり，いくつかの割りピンを使って回転する円の数を増やしたり，それぞれが工夫をしています。

４年生作品展の鑑賞しました！ ２

　４年生は，作品展の鑑賞をしました。いろいろな学年の作品をじっくり鑑賞し，それぞれの作品のよい所をたくさん見つけていました。作品カードを読むことで，その作品の工夫した所や，がんばった所がよく伝わってきました。クラブ活動の作品もあり，熱心に鑑賞をしている様子でした。
　お家に持って帰った時には，がんばった所などを，お家の方にお話を聞いてもらえることを楽しみにしているようです。

４年生作品展を鑑賞しました。

　どの学年も創意工夫を凝らした作品ばかりでした。いいなと思った作品について，どの部分がどのように良いのかを具体的にカードに記入しました。時間が足りなくなるぐらい，子ども達は興味津々でたくさんの作品に親しんでいました。

６年生 スピーチの準備をしてます。

　国語科「今，私は，ぼくは」で，一人ずつスピーチをします。先週，どのような形で発表するか，内容はどうするか，一人何分ぐらいのスピーチにするかなどを話し合って決めました。今週は，原稿を書き，話し方の練習を始めました。３人組を作って，そのメンバーで原稿の相談や話し方のアドバイスをし合っています。来週，もう１時間練習したあと，その次の週に発表会をする予定です。

5年 理科ポスター交流会

　理科「人のたんじょう」で胎児が母親の子宮の中でどのように成長するのか，調べた内容をまとめたポスターの交流をしました。胎児がどれくらいの時間をかけて成長するのか，どのように養分を得ているのかなど，図や表，イラストなどを使いながら説明することが出来ました。
　交流を終えた後には学習のまとめをし，人もメダカと同じように受精卵から成長していくこと，約38週間かけて成長していくこと，母親から胎盤とへその緒を通じて養分をもらっていることをおさえました。子どもたちは，人の始まりである受精卵が0.1mmという小ささに大変驚いていました。そしてここまで大きく成長できたことをしみじみと実感しているようでした。
　この授業を進めるにあたって，ご家庭でもたくさんのご協力をいただきました。ありがとうございました。

２年生 英語活動

　英語活動「絵本をしょうかいしよう」では，動物や色の言い方を聞いたり言ったりしています。
　ポインティングゲームでは担任の言った動物の絵カードを指し，繰り返し言います。集中力ゲームでは担任が言った動物を覚え，順番通りに並べます。子どもたちは，動物の言い方に慣れ，上手に発音したり，絵本の読み聞かせのときに一緒に言ったりできるようになってきました。
　次回は，自分の選んだ動物の絵に好きな色をぬり，絵本作りをする予定です。引き続き，楽しみながら活動したいです。