1年生 おおいほう すくないほう

　１２日（金），算数で「おおいほう　すくないほう」の学習をしました。「たいきさんは，どんぐりを９こ拾いました。こはるさんは，たいきさんより２こ少ないそうです。」という問題文を手がかりに，こはるさんのどんぐりの数を調べました。「９−２」の式を立てるだけでなく，「９」や「２」の意味についてもみんなで話し合って考えることができました。
　1年生での学習も終わりが近づいています。これまでに学習してきたことをしっかりと振り返り，２年生に向けて準備していきたいと思います。

1年生 ボールを転がして・・・

　１０日（水），体育の「ころがしドッジボール」の学習で，グループに分かれてボールを転がす練習をしました。
　フラフープを持つ人とボールを転がす人に分かれて，輪の中にボールを入れるゲームをしました。
　始めは「簡単！」と言っていた子どもたちですが，いざやってみるとなかなか難しいようでした。さらにフラフープとの距離を取って挑戦してみると，より難しかったようです。「輪をめがけてまっすぐ転がすといいよ。」「ボールを転がす力が強すぎても，弱すぎてもいけないね。」と，話していました。

1年生 「ぶたい」の中には・・・

　１０日（水），国語で「ことばを見つけよう」の学習をしました。
　「ぶたいの中には，たいがある。」など，言葉の中に隠れているものを探して，「○○がある」「○○がいる」など，見つけた言葉をノートに書き出していきました。教科書に出てくる言葉以外にも，まだまだいろいろな言葉の中に，さらに短い言葉が隠れていそうです。

５年生 輝かそう！未来の自分！

１０日（水）総合の「輝かそう！未来の自分！」の学習では，

未来の自分たちを輝かせるために何ができるのか，

考えたことを地域の方にZoomで提案しました！

これまで，ゲストティーチャーにお話を聞いたり，

お家の人に働くことについてインタビューをしたりしてきました。

そして，○○会社として，自分たちで考えた内容を

いよいよ実践していく過程になりました。

どんなものができるのか，楽しみです！

５年生 最後のソフトバレーボールでした！

１０日（水），体育では，最後のバレーボールの学習でした！

チームで作戦を立て，声を掛け合って試合をしていました。

三段攻撃がスムーズにできるようにすることや

ボールをどこに打つのかということを考えながら

取り組んでいました。

友達と協力しているうちに，どんどん白熱し

もりあがった最後の試合でした！

２年生 国語「スーホの白い馬」あらすじ

　９日(火)，国語で「スーホの白い馬」のあらすじをまとめました。
　２年生になり，物語を学習するたびにあらすじをまとめる学習をしてきました。何度目かのあらすじまとめなので，「もうできる！」と意欲的に取り組んでいました。
　次は，それぞれの場面の様子を読み取っていきます。

２年生 生活科「ひろがれ わたし」

　２年生の生活科「ひろがれ わたし」の学習では，自分のいいところを知ろうという学習をしました。なかなか自分では，自分のいいところを見つけるのは難しいので，友達にいいところを書いてもらったカードをもらいました。
　そして，もう一つカードが・・・。おうちの方に書いていただいた「いいところ」のカードが届きました。子ども達には内緒でお願いしていたので，「えっ？どういうこと？」と不思議そうな子ども達。「あ，あの封筒がそうやったんや〜」と，自分達が知らない間に，そんなカードを提出していたことにびっくりしていました。
　そして，そのカードをじっくり読んで，たくさんのほめ言葉にニッコリのみんなでした。「お礼を言おう！」と言っていたのですが，ちゃんと言えたかな？お忙しい中，ご協力いただき，本当にありがとうございました。
　今度は，いろいろなことができる自分になるまでのことを，おうちの方にインタビューしていきます。またまた，ご協力をいただくことになりますが，よろしくお願いします。

２年生 英語「絵本を紹介しよう」

　英語では，「絵本を紹介しよう」の学習をしました。『Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?』という絵本を使って学習しています。いろいろな動物が，他の動物を見て，また次の動物を見てと，どんどんお話がつながっていきます。８日(月)は，次に見ている動物を選んで，自分達のお話を作っていきました。次の授業では，動物の色を自分たちで塗ってさらに新しいお話を作っていきます。
　そして，この日で２年生がアンディー先生と学習するのは，最後になります。みんなでお礼を言ってお別れをしました。

２年生 図工「まどをひらいて」

　２年生の図工では「まどをひらいて」の作品作りに取り組み始めました。カッターナイフを使って窓を開きます。
　どんな窓にしようかと，いろいろ形を工夫して画用紙で試して作ってみる子もいました。おもしろい形ができたので，虫をのぞかせてみました。さあ，どんなものが窓から見えるのか，作品が楽しみです。

２年生 国語「スーホの白い馬」

　２年生の国語は，いよいよ最後の物語教材「スーホの白い馬」の学習に入りました。
　このお話はモンゴルのお話です。「馬頭琴」という楽器ができるまでのお話なのですが，それにはとても悲しい物語があります。初めてお話を聞いた時，みんなはしんみり。「こんなとのさま，おかしい！」と怒りをもつ子もいました。
　そして，なんと広沢小学校には，本物の馬頭琴があります。以前に保護者の方が寄付してくださったそうで，本物の馬頭琴が見られ，子ども達は「すごい！」と興奮気味でした。これからお話の世界に浸っていきたいと思います。