 |
 |
最新更新日：2024/05/31 |
|
本日： 昨日：112 総数：468282 |
４年生 自由作品発表会
８月２６日（水），今日は自由作品発表会をしました。
一人ひとり，みんなの前に出て発表をしました。子どもたちは，友だちの作品に興味津々！「そのゲームやってみて！」や「そのエプロンつけてみて！」など，楽しそうに発表を聞いていました。 素敵な作品をたくさん見ることができて，本当に楽しい時間を過ごすことができました。 お家でたくさん協力して頂き，ありがとうございました！   6年生 国語科「私たちにできること」
各委員会の視点から，学校の現状や課題を整理し，提案書を書きました。
よりよい広沢小学校に，楽しい広沢小学校にしていくためにアイデアを出し合い，まとめていきました。 話し合ったことをもとに，広沢小学校のリーダーとして何ができるか考えて活動してほしいと思います。これからの６年生の姿に，さらに期待が膨らみます。    6年生 「夏の力作！」 友だちが作った作品にも興味津々で，感想や質問を出し合っていました。また，ゆっくり紹介し合う時間を作りたいと思います。  ２年生 夏休みに読んだ本の紹介
２６日（水），夏休みに読んだ本の感想を紹介し合いました。
自分が読んだ本について，友だちに楽しそうに話をしていました。そして，聞いた友達は,「今度読んでみるわ！」と。読書の輪が広がるといいなあと思います。   ２年生 算数・テープ図をつかって考えよう！
２６日（水），２年生は算数で「テープ図」を学習しました。
これまで〇やブロックの図をかいて問題を解いてきましたが，２年生ともなると100をこえる数が出てきます。100個も〇をかくなんて大変・・・ということで，テープ図が出てきます。 今日は，テープが何を表しているのか，ここから何が分かるのかを，自分の言葉で説明し合いました。「なるほど！これなら100でも，それよりもっと多くてもできるわ！」とテープ図の良さを理解していました。 さあ，これからテープ図をかいて問題にチャレンジしていきます。学年が進むと，図を使って考えないと何算になるのか，わからない問題も出てきます。今から図を使いこなしていってほしいと思います。  ４年生 大掃除
８月２５日（火），今日は，教室の大掃除をしました。
夏休みが明けて，全員で掃除をすることになり，１学期のやり方からはリニューアルです。 子どもたちは，たくさん汗をかきながら，一生懸命掃除をしていました。「ここも掃除しますか！？」と自分から聞いてくる子どもたちもいました。みんなで掃除に取り組んで，教室だけでなく心もすっきりです！明日から，より一層気持ちの良い毎日を送ることができそうです。   １年生 筆を使って・・・
２５日（火），書写の学習で水筆の練習をしました。
「水書用紙」という特殊な用紙に，水をつけた筆を使って字を書きます。普段は硬筆の練習をしていますが，今日は「とめ」「はね」「はらい」などの運筆の練習のため，学習の途中で水筆の練習もしました。 初めての経験に，「すごい！なんで水で字が書けるの？」「書いた字が消えるのが不思議だね。」「魔法の水を使ってるの？」と，驚きながらも楽しんで字を書いていました。   1年生 すきなもの，なあに
２５日（火），国語科「すきなもの，なあに」の学習がありました。
少しずつ，友だちと話す機会も増えてきた１年生ですが，まだまだお互いに知らないことがたくさんあります。この単元では，自分の好きなものをクラスの友だちに伝えることを通して，わかりやすい文章を書いたり，話したりするための工夫を考えていきます。 １時間目の今日は，自分の好きな食べ物や遊び，生き物などをノートいっぱいに書き出しました。そして，その中から１番友だちに伝えたいものを１つ決めました。 これからの学習で，好きなものについて，より詳しく伝わりやすい文章のコツをみんなで考えていきます。   ６年生 資料の調べ方  今までの学習を思い出して電卓で平均値を求めました。 電卓を使う機会があまりない子もいたようで…苦戦をしながら計算をしていました。 便利なものをうまく使いこなすことも大切ですね！ 明日からそのデータを使って学習を進めていきます…。 ２年生 すてきな夏休みの自由研究・作品！
２４日，夏休みに取り組んだ「自由研究・作品」の発表会をしました。
２年生になるとアイデアが豊富で，いろいろな作品がそろいました。研究に取り組んでいる人も増え，噛むことについて調べてみたり，色のたし算をしてみたり，いろいろな液体を凍らせて，その溶け方を調べたり・・・。みんな，「すご〜い！」と感心しながら発表を聞きました。 今，教室に掲示・展示中です。休み時間に，友達の研究・作品を見合って，とても楽しそうです。    |
 |